职高生的创新教育

创新性——是一个民族的一切力量的源泉。创新教育是素质教育中的一个重点内容。创新——做出前所未有的事情。与此相反的是因循守旧。创造力——对已积累的知识和经验进行科学和加工和创造,产生新概念、新知识、新思想的能力。高等学校中的大学生的创造力,对一个国家未来兴盛的具有决定性作用。在大学生群体中,职高生是一个特殊的群体,的创造力较差,加强这一部分群体的创造力的培养,有利于全面实现培养合格建设者和可靠接班人的培养目标。一、职高生的特点由于职高生与普高生的中学阶段的经历不同,因此在他们身上也有不同的特点。一般来讲,…     

大学生的价值取向与应对策略

如何做好新形势下大学生的思想教育工作是高校面临的新课题。本文结合大学生思想观念出现的新特点,从加强领导、提高认识,着力培养高素质队伍,改进"两课"教育,联系实际策划组织,不断总结经验教训等方面阐述了提高大学生思想教育工作水平的新思路。     

国际化视野下加强大学生公民素质教育对策研究

大学生是民族的未来和希望,他们的公民素养决定了国家长久发展和民族未来前途。加强大学生公民素质教育,将其培养成合格的社会主义公民,具有重要的现实意义和深远的历史影响。在国际化背景下,明确大学生公民素质教育的目的,厘清和丰富教育内容,不断探索和创新教育途径,对广大高校教育工作者提供参考和借鉴。     

中国上市公司行业分类标准的理论与实证研究

文章将国内外主要的行业分为管理型和投资型这一分类标准进行了比较研究，认为GICS为适合中国上市公司的行业分类标准；实证分析结果表明，GICS的分类效果从投资角度，优于中国证监会《指引》标准。     

基于AHP的中等职业学校园林专业学生质量期望的调查研究——以河南省为例

以问卷形式调查了对河南省园林相关企业对中等职业学校园林专业学生质量的期望。结果显示：对吃苦耐劳能力、交流能力、审美能力、方案创作、施工读图以及苗木养护管理几项等具体能力的期望很高,显示了当前园林行业对专业人才能力的需求趋势和走向。     

试论文渊阁的建筑艺术

文渊阁作为清代皇家藏书楼,以其丰富的藏书,为人类留下了珍贵的财富。同时其建筑本身构思之巧妙、匠心之独具,展现出古代图书馆建筑独特的建筑设计思想和艺术魅力。在深入探讨中,不仅能体会到古典建筑艺术之浪漫,更能品味出藏书建筑设计之理性。     

对高中学生历史核心素养的培养初探

2017 年新版高中历史新课标中增加了对学生历史核心素 养的培养内容,包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释 与核心家国情怀这五个方面。高中阶段是青少年成长的关键 期,一些学生对自己的人生和事业有了较为清晰的思考和认 识,培养学生的历史素养,提高学生理解历史、认识历史的能 力,成为一个值得我们思考的新问题。