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科学研究
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2007年
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共有2条查询结果,搜索用时 31 毫秒
1
1.
浅谈如何培养学生的数感
王占稳
《科学大众》
2007,(4)
作为教师,在教学中应从学生的生活经验和已有知识出发,创设与学生生活环境、知识背景密切相关的,又是学生感兴趣的学习情境,让学生在观察、操作、猜测、交流、反思等活动中逐步体会数学知识的产生、形成与发展的过程,获得积极的情感体验,感受数学的力量,从而使生活成为学习数学,建立良好数感的突破口。
相似文献
2.
数学课堂教学中学生兴趣的激发
王占稳
《科学大众》
2007,(2)
在教学中教师要善于创设情境,想方设法激发学生的兴趣,优化课堂结构,提高学生学习的积极性、主动性和自觉性,利用愉悦的气氛来感染学生的学习兴趣。
相似文献
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