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写作是一项语言输出性技能。文章结合文秋芳的输出驱动假设,积极探讨高职商务英语写作教学改革与实践,提出高职商务英语写作课程应该从自身特点出发,通过转换教师角色、设置情景、引入综合概念、提倡能力本位、项目载体和开拓输出渠道等手段,恰当处理教学的输入和输出,切实有效培养高职商务英语专业学生的应用能力、操作技能和思维创新,全面推进新世纪人才素质教育。 相似文献
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以"数字图书馆"、"多媒体图书馆"、"虚拟图书馆"、"数字化图书馆"、"电子图书馆"为关键词,检索重庆维普公司的《中文科技期刊数据库》,对2000年至2004年期刊中关于数字图书馆的论文进行统计分析,得出了近5年关于数字图书馆的论文数量、相关作者、发文单位、发文内容,并在此基础上分析了数字图书馆的发展情况. 相似文献
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本文针对当前高职商务英语教学面临的挑战和存在的问题,从外语学习机理之补缺假说阐述跨文化差异的有效介入在该课程教学中的重要性,并结合自己的教学实践从微观角度阐述如何在高职商务英语教学中进行文化导入。 相似文献
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发现系统是近年来备受关注的资源整合平台,而与OPAC系统的整合程度是评价其性能的重要标准之一.本文介绍了目前各类发现系统与OPAC系统整合的基本情况,并指出存在的问题,阐述了图书馆OPAC与现有发现系统进行整合的方法,包括模型的构建、使用的方法与技术,为图书馆进行资源整合提供了思路. 相似文献
6.
检索刊物的发展模式与优化选择策略 总被引:4,自引:0,他引:4
本文详细地论述了不同媒体检索刊物的性能及发展模式,探讨了订购不同媒体检索刊物的选择方式。 相似文献
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以行动为导向的高职商务英语项目教学改革与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
高职商务英语专业以培养具有扎实的英语语言基础知识,较强英语交际能力、商贸实践能力,且能在国际背景下参与和从事商务活动的高级复合应用型人才为目标。商务英语专业建设应始终围绕职业教育的特色,坚持以市场需求为导向,有效地培养高职商务英语专业学生的综合职业能力,使理论教学与实践教学相互贯通,实现课程与岗位能力的接轨。 相似文献
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《电子学报》论文作者的分析研究与学科发展 总被引:10,自引:0,他引:10
本文依据文献计量学原理,对1991至1996年间《电子学报》的论文作者群进行了统计分析,归纳和研究,从中揭示出我国电子学研究的现状与特点,作者所属系统的分布特点及规律;确定了作为该刊核心作者的数量和比例;又对作者的合作率,论文单元作者系数及基金论文情况进行了分析;同时根据对作者的分析研究,明确了该刊作为本学科核心期刊的合理性,希冀对该学科的发展及本刊的发展提高可参考的依据。 相似文献