排序方式: 共有3条查询结果,搜索用时 17 毫秒
1
1.
王文菲 《中小学心理健康教育》2020,(2):69-71
注意是心理活动对一定对象的指向和集中。大量研究发现,小学生注意力的发展水平与学习成绩紧密相关。学生在课堂上的注意力越集中,接受知识的能力越强,学习的效率也越高,进而学习成绩就越好。因此,在日常教学活动中,教师应结合小学生的注意特点和注意品质设计合适的课程,从而提高学生的学习成绩,为学生以后的发展奠定良好基础。 相似文献
2.
本文从室内环境设计的角度,从空间、色彩、陈设等方面对肯德基的室内环境进行了分析,为中国快餐行业的室内环境设计提供了思路和方法。 相似文献
3.
化学学习中实验是非常重要的学习手段。实验可以引出新知、验证猜想、平息争论。化学实验在化学新课程及其教学中具有重要的地位;是中学化学课程内容不可缺少的重要组成部分;是认识化学科学知识的重要认识工具;是科学探究的构成要素之一,是科学探究的重要表现形式。实验教学能为学生正确认识身边的化学物质提供实验事实,它具有目的性、探索性、现实性和感知性。所以教学应该紧扣实验这一学科主题,启发学生的创新意识,造就敢于创新、善于创新、勤于创新的高素质人才。 相似文献
1