对继续教育必要性的初探

当今,科技发展日新月异,经济、金融全球化的进程不断加快,特别是以网络经济为代表的新经济的出现,正在深刻地影响和改变着人们的生活.随着加入WTO,经济金融与国际接轨,新的理念、制度、技术、人才必将成为各项事业成功的四个驱动器,而其中最根本的动力无疑将来自“新的人才”.面对新形势,人们的知识结构、学识水平、政策观念、技术能力、综合素质等都与时代要求存在着差距,不能适应新形势的需要.因此,要通过继续教育不断更新知识,适应时代的发展.较之在学校中进行的准备性教育而言,继续教育是在工作中学习,是直接面对变化的应用性教育,包括职业技能教育、综合素质教育、观念意识塑造等多方面内容和全方位教育.因此,继续教育应树立以人为本的思想,遵循人力资源开发的规律,全面开发应用人力资源,从人才选用的质量保障、人才配置的合理高效、人才评价的客观科学、人才培养的持续全面入手,保障继续教育工作的优质、高效和持续发展.其中,人才培养是继续教育发展的动力源.     

提高高职护生人文关怀能力的思考

国家教育部指出要在专业课程教育中挖掘课程思政元素,特别是医学类专业课程,加强人文关怀培养更是医学教育的方向和要求。护理教育者在培养护理专业学生时既要注重技能的培养更要关注护生人文关怀能力品质的培养,要思索如何提高护理专业学生的人文关怀能力,在专业课程教育中渗透思政,探索如何进行课程教育改革,为优质护理人才的培养奠定基础。     

如何完善保险中介市场发展的几点建议

保险中介发展空间巨大,在一个时期内将成为我国保险业发展新的增长点。在业务范围、保险中介市场化、专业化和规范化等方面需要 不断创新并提出了保险中介发展的取向