关于构建和谐大学的学风建设探讨

建设和谐大学是建设和谐社会的重要组成部分,学风建设是构建和谐大学的必然要求.在辩证分析当前学风状况的基础上,提出了加强学风建设的对策建议.     

所有制性质不是当代历史条件下判断社会制度性质的根本标准

生产力是社会制度更替变迁的终极因素,所有制性质如果舍弃了生产力标准会从根本上失去对社会制度的标志作用。科学技术成为第一生产力的当代历史条件下,生产关系内部各要素之间的互动关系发生了重大变化,即所有制的地位相对下降,人与人相互关系和分配形式的作用相对上升。社会主义制度建立、巩固、发展的核心问题是共产党的领导及其“三个代表”科学理论与社会实践的有机统一。人们不必要也不可能事先给定一个恒久不变的社会主义模式,用以裁剪当前乃至将来生动的社会主义实践进程。     

新形势下的高校后勤思想政治工作

社会主义市场经济体制的建立 ,对高校后勤思想政治工作提出了新的课题和要求。论述了高校后勤思想政治的根本任务及出发点和归宿等问题     

新形势下的高校后勤思想政治工作

社会主义市场经济体制的建立，对高校后勤思想政治工作提出了新的课题和要求，论述了高校后勤思想政治的根本任务及出发点和归宿等问题。     

高校后勤职工的主人翁思想不能丢

随着高校后勤社会化改革的逐步深入，后勤职工的主人翁意识只能增强不能丢弃。高校后勤社会化改革的宗旨、高校与后勤实体的关系以及公民道德建设的要求等都决定了后勤职工必须具有主人翁意识。     

高校后勤职工的主人翁思想不能丢

随着高校后勤社会化改革的逐步深入,后勤职工的主人翁意识只能增强不能丢弃.高校后勤社会化改革的宗旨、高校与后勤实体的关系以及公民道德建设的要求等都决定了后勤职工必须具有主人翁意识.     

以现代人才培养理念推进和谐大学建设

构建社会主义和谐社会是党的十六届六中全会提出的重大战略部署,高等院校有着特别的辐射力和影响力,在建设和谐社会中负有特殊的责任。从大学人才培养的角度探讨了和谐大学建设的重要意义和有效途径。     

按照"三个代表"的要求加强高校党的建设

"三个代表"的思想是对马克思主义建党学说的新发展,阐述、论证了按照"三个代表"的要求加强高校党的建设的主要任务和目的.     

关于构建和谐大学的学风建设探讨

建设和谐大学是建设和谐社会的重要组成部分,学风建设是构建和谐大学的必然要求。在辩证分析当前学风状况的基础上,提出了加强学风建设的对策建议。     

所有制性质不是当代历史条件下判断社会制度性质的根本标准

生产力是社会制度更替变迁的终极因素，所有制性质如果舍弃了生产力标准会从根本上失去对社会制度的标志作用。科学技术成为第一生产力的当代历史条件下，生产关系内部各要素之间的互动关系发生了重大变化，即所有制的地位相对下降，人与人相互关系和分配形式的作用相对上升。社会主义制度建立、巩固、发展的核心问题是共产党的领导及其“三个代表”科学理论与社会实践的有机统一。人们不必要也不可能事先给定一个恒久不变的社会主义模式，用以裁剪当前乃至将来生动的社会主义实践进程。