21世纪的图书馆学是研究图书馆的应用性综合科学

自20世纪初,图书馆学研究在我国开始兴起,到现在已近百年,中国的图书馆学可以说经历了"百年沧桑,三次高潮,四代学人".[1]产生了许多学说(见下表1)[2]:     

浅谈新世纪公共图书馆为农村服务的方式方法

当今农民科技水平低下，农村经济发展缓慢，严重地制约了国民经济的协调发展，如何发挥公共图书馆的职能，为发展农村经济服务，本文就公共图书馆在新形势下应采取的服务方式方法，提出见解，目的是通过图书馆的有效服务提高农民的科技水平，推动农村经济的稳步发展。     

发展我国信息服务业若干问题的调查与分析

本文在征求和综合专家意见的基础上，探讨了我国信息服务业的构成、地位和作用；分析了我国信息服务业发展的影响因素、未来趋势和存在的主要问题，确定了我国信息服务业发展中的重点用户、信息产品、服务项目和行业；提出了发展我国信息服务业的对策。     

核心制造企业对零售商服务努力行为的激励研究

研究了零售商提高服务水平的努力程度不可观测,存在道德风险的情况下,制造商通过事前契约,采用线性奖励规则激励零售商提高服务水平的问题,并通过信息对称与不对称情况的比较,说明信息的不对称降低了双方效率,供应链信息共享能够提高供应链效率.     

信息生态循环圈——关于"信息人"生存的学问

运用生态学理论与方法,阐释了信息生态循环的有关概念、基本动力和主要特征等,分析了信息生态循环圈的基本结构,包括要素结构和系统结构,提出了建设信息生态循环圈应该重点考虑的问题。     

构造一元二次方程题的途径

一元二次方程是初中数学的重点内容之一,在竞赛中也常见到与此相关的问题。它们在解法上有一个共同特点;可以通过构造一个辅助的一元二次方程,借助方程的有关性质来解决。 利用根的定义构造方程 例1 设实数s,t分别满足19s~2+99s+1=0,t~2+99t+19=0,且st≠1,求(st+4s+1)/t的值。 (1999年全国初中数学竞赛题) 分析 由题设,知t≠0。故由t~2+99t+19=0,得19(1/t)~2+99(1/t)+1=0。于是由根的定义     

高速公路强横风区间新型柔性防风网设计方案研究——以连霍高速百里风区为例

选取连霍高速公路沿线30个气象台站近50年(1961～2010年)-风向风速资料,以及2个6要素(风向、风速、温度、湿度、雨量、气压)5层(0.15m、0.5m、2m、3m、4m)梯度风监测站1年资料、1个4要素自动气象站风向风速监测资料,结合强风天气条件下不同车型安全行车流体模拟结果和现场强横风监测结果,系统分析连霍高速公路强横风区间大风规律和成因特点,以及对公路运输的危害,提出高速公路强横风区间布设新型柔性防护网,具有以下优势:施工简便、材料耐久、使用寿命长、加工方便、节约成本、阻燃性高、抗冲击性强、通透性好、美化环境。因此本项研究对于制定高速公路风害防控与管理技术指南具有一定的指导意义。     

知识整合能力与本土企业的快速追赶——基于华星光电的分析

技术学习是后发企业逐步实现技术追赶的重要途径,但是行业技术周期不断缩短也加大了旧技术学习的时间成本,依靠"引进—学习—吸收—重组—创新"的知识积累线性模式已经不可持续。在这一背景下,本文以TCL集团创立的液晶面板企业——华星光电作为案例研究对象,描述了华星光电整合从模组、面板到系统的产品知识、市场需求知识以及企业上下游的外部知识,形成产品、工艺和架构的同步设计能力与建线能力,从而实现液晶面板技术快速追赶的全过程。华星光电通过知识整合实现本土企业快速追赶的案例是中国企业创新发展的有益探索,既扬弃了传统后发企业知识累积线性追赶模式,也对本土企业通过知识整合作为连接零散和破碎的知识,重构新知识的手段,为新时期本土企业技术追赶实践提供了启示。     

二元一次方程正整数解的应用

在竞赛题中常可见到这样一类应用题,根据题意只能列一个二元一次方程,大部分同学因不会解这个方程而导致解题半途而废,实际上,这类方程往往因其只求正整数解而有以下两种特殊解法: 一、根据方程中常数项的大小确定     

来自一方民营热土的召唤

走在温州的街道上，你随处都可以感受到扑面而来的商气，就连温州的标志性景观“物华天宝”也从一个侧面反映了温州浓郁的商业气息——一个巨大的铜黄色金元宝倒扣而下，这既是温州人积极寻求财富的象征，也可能是温州人精神的归宿和寄托。