创新型教育中赏识教育的几点思考

有一位心理学家说过:"人类本质中最殷切的需要是渴望被赏识."赏识,是指充分认识到人的积极因素,并加以肯定与赞赏.对学生进行赏识教育,尊重学生、相信学生、鼓励学生,可以帮助学生扬长避短,树立自信心.     

精彩源于创造

<正>美国哈佛大学校长普西认为:"一个人是否具有创造力,是一流人才和三流人才的分水岭。"没有创造力的教师是不适合教育事业的,是培育不出来适合时代发展和要求的学生的。作为一名教育工作者,在新课程实施中更要努力转变教师角色,成为课程