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聂庆娟 《读与写:教育教学刊》2009,6(6)
作为东西方两大戏剧大师．奥尼尔和曹禺各自上演了一处人生悲剧,并在各自作品中展示了悲剧人生所引发的悲剧观念,命运的悲剧,欲望的悲剧和社会的悲剧成为其作品中相互关联,彼此深入的悲剧主题。 相似文献
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作为后殖民作家,奈保尔毫无疑问拥有多元文化背景和复杂的人生阅历。这笔财富给他带来得天独厚的“双重视角”和双重人文关怀的同时,也给他提出了一个无法避而不答的问题:我是谁?身份的追寻和认同困扰并影响着他的文学创作和艺术实践,其大作《抵达之谜》正是他的这种人生体验的写照和对自己身份的拷问。 相似文献
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成教大学英语教学的传统模式已经难以适应新课标和人才培养的要求,而任务型教学法以输入与互动假设为理论基础,针对成教学员的特点和任务设计的原则设计教学任务,真正做到了以学生为中心,“在做中学”,最大限度地实现了因材施教和提高学生语言应用能力的目标.在成教大学英语教学采用任务型教学法应成为大学英语教学改革的重要内容. 相似文献
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