大众化教育视域下影响本科教学质量提高因素的解读

我国高等教育已经进入大众化教育阶段,但高等教育整体质量不高。本文从教师教学投入、学生学风、课程设置、专业发展、人才培养方案、教学管理体制等层面对影响本科教育教学质量的主要因素进行解读,分析了其外在表现、内在原因,并提出相应的对策与建议。研究表明,为保障和提升人才培养质量,高校应确立本科教育是高校中心工作的价值观;学风建设是一项系统工程,需要学校全体成员的共同努力;高等教育大众化阶段要规避教育评价标准单一化,树立多元化的质量观。     

浅析晚清洋务学堂

洋务学堂是在旧中国遭受了两次鸦片战争后产生发展起来的,它的主观目的是造就洋务人才挽救清王朝的政治危机,但与中国传统学校相比洋务学堂具有明显的时代进步性,它对中国工业、军事和教育等领域走向近代化发挥了重要作用.     

克拉玛依油田一西区三叠系克拉玛依组水淹层分析

克拉玛依油田一西区三叠系克拉玛依组岩性、物性非均质性严重,存在多种水窜结构。本文通过取芯资料、测井测试资料等的动态静态分析,揭示了沉积环境对水淹层的影响,水淹层在平、剖面上分布特征以及水淹层在电性上的变化特征,由此总结了克拉玛依油田一西区三叠系克拉玛依组的水淹特征,进而确定剩余油的分布。     

论英国对缅甸殖民统治政策及其演变

英国是一个老牌的殖民主义国家,它有着丰富的殖民统治经验,在不同的国家和地区、在同一个国家和地区的不同时期采取不同的统治政策。缅甸是英国殖民活动的一个重要组成部分。英对缅甸的殖民统治政策表现出了与其他列强不同的一面,同时随着世界形势的变化,英也适时地调整在缅甸的殖民政策。     

文化消费主义对大学生消费观的消极影响

随着中国国民经济水平的不断提高,各类消费平台逐渐涌现大量文化“周边”诱发观众对精神文化的向往,人们开始在精神文化领域加大消费力度,文化消费主义作为消费主义文化向作为消费主义转向文化领域生成的一种社会思潮,文化消费主义便应运而生。受文化消费主义误导,部分大学生精神文化生活陷入困境,表现为价值追求逐渐扭曲、自我认知产生偏差等现象。为保护主流意识形态安全、培养大学生树立正确文化消费观,应通过引导和满足青年精神文化需要、培植青年科学的文化消费念和行为、重塑青年的精神家园,推动青年精神文化生活有序、高质、向好发展。     

别尔嘉耶夫形而上学的历史观

别尔嘉耶夫的历史哲学是在宗教哲学视野内对人自身发展历史的阐释,因而在本质上具有形而上学的特征。他把人类历史从根本上理解为精神史,是人的自由精神堕落的历史,是人的自我拯救的历史,历史中人的命运是悲剧性的,因而历史的全部意义都在于终结。别尔嘉耶夫的历史哲学以宗教的话语方式对当代发达资本主义工业文明背景下人的文化危机以及摆脱这种危机进行了阐释,对资本主义工业文明的批判和对人自由精神的价值追求是其题中应有之义。     

克拉玛依油田-西区三叠系克拉玛依组水淹层分析

克拉玛依油田一西区三叠系克拉玛依组岩性、物性非均质性严重,存在多种水窜结构.本文通过取芯资料、测井测试资料等的动态静态分析,揭示了沉积环境对水淹层的影响,水淹层在平、剖面上分布特征以及水淹层在电性上的变化特征,由此总结了克拉玛依油田一西区三叠系克拉玛依组的水淹特征,进而确定剩余油的分布.