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随着新一轮课改的推进,学生的主体性凸现出越来越重要的作用,有小组合作的“自主学习”课堂,有老师教学生上课的“导师”课堂,也有以解答问题为核心的“答疑”课堂等等。然而,无论哪种课堂模式,要离开学生主体的表象化,都必须有高质量的“主问题”生成。 相似文献
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一、对汉语意合性认识的现状研究关于汉语的意合特性,许多学者在研究文章中多有论及。研究者的视角不同,其理解也是不同的。最早是王力先生在《汉语语法纲要》提出的。在前人观点:汉语意合是汉语言本体的一种特性,是受汉民族整体综合性的哲学思维特点和高语境文化影响而形成,以词语和句子本身意义的连贯和逻辑顺序而实现的短语、分句、语段、篇章的语言成分的连接。人们对汉语语义的理解主要凭借语感 相似文献
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苏侠 《长春教育学院学报》2013,(16):157-158
阅读名著的方法只是要改变阅读时间的内部分配,而不是要增加阅读时间;把名著阅读落到实处的有效途径,就是将名著阅读与考点对接,有针对性地阅读,从而凸现积沉文化和应对考试的双赢,而不仅是推荐与兴趣的调动;打通阅读名著经脉的是耐心,不能仅靠热情;检测名著阅读效果的标准只有一个,即有益于人的发展,追求是快乐,而不仅是知识。 相似文献
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多媒体辅助教学已成为现代化教育中的一种有效手段,恰当地使用多媒体教学,能利用图形、图像、文本、声音、动画等多种媒体信息,刺激学生的感官,通过形象生动的画面、悦耳动听的音乐等充分展示知识的形成过程,培养学生的思维能力,提高学生的综合素质,从而全面提高教学质量。 相似文献
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随着我国的经济发展、社会发展治理公路超限超载工作做出了巨大的贡献,在治超工作中直接形成的珍贵的历史记录、文件、资料等档案也显得尤为重要。治超档案管理工作如何紧跟时代的要求,走向正规化、科学化管理是亟待解决的问题。 相似文献
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