大部制改革与高校内部权力结构的优化

高校大部制改革的核心在于权力结构的重组和优化.高校在推行大部制改革过程中,应推进向学术系统和基层院系的“双向分权”,回归学术本位.同时,要实现决策权、执行权、监督权“三权制衡”,确保决策科学、执行有力、监督有效.     

关于开展高校新生入学教育的几点思考

入学教育是大学新生入学后经历的一堂重要的大学教育课程。随着“90后”大学生走进校园,学生们所具有的新特点要求大学新生入学教育也必须适时转变教育理念。当前,我国高校新生入学教育还存在很多问题,影响到入学教育的实际效果,本文就此提出了在方式方法上的改进观点。     

满意度视角下大学生对第二课堂的评价及影响因素分析

第二课堂活动的开展在高等教育中起着越来越重要的作用。从满意度视角,就大学生对高校开展第二课堂活动的评价及影响因素进行分析,并提出积极的建议和对策。     

品读——品出文本的情趣

《语文课程标准》指出：＂各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读,加强对阅读方法的指导,让学生逐步学会精读、略读和浏览,有些诗文应要求学生诵读,以利于积累、体验、培养语感＂。可见,品读在阅读教学中是很重要的。     

从小学生心理问题看家庭教育

案例一:在邻居眼中,冬冬是个聪明伶俐、懂事、有礼貌的孩子。可在妈妈看来,9岁的冬冬暴露出更多的小毛病:做事磨蹭,不专心,喜欢边写作业边玩个橡皮什么的,别人十分钟的作业量他要花上2￣3倍的时间。业余时间还要学习钢琴、奥数、英语等,每晚不忙到九点多钟是不能罢手的,孩子辛苦,家     

服务型行政管理与高校去行政化改革

高校行政化体现在两个方面,一是政府对学校管理的行政化倾向,二是学校内部管理的行政化倾向。高校内部去行政化的实质是改变行政权力过度膨胀的倾向,合理划分行政权力和学术权力的界限与职能,使二者各安其位、各尽其能。去行政化之后的高校必将更多地引入＂服务行政＂的理念与管理模式,进而构建服务型行政管理体系,以顺应整个社会行政管理模式变革和高等教育科学发展的要求。应当通过更新管理理念、转变管理职能、创新组织结构、完善服务机制以及加强管理队伍建设等措施,推进高校服务型行政管理体系的建立和完善。     

社会支持和打工妹的城市融合

本文在访谈的基础上考察了打工妹社会支持资源的占有和使用状况以及对她们城市融合的影响，指出打工妹的城市融合过程实际是一个有社会制度、支持网络和个人资本三个层面的要素相互作用、相互影响而构成的一个动态过程.     

高职院校学生党员中存在的问题及对策分析

高校学生党员的培养和教育关系到党的事业发展和党的执政基础的稳定,新时期在诸多社会经济因素的影响下,我们从高校学生党员的身上看到了更加鲜明的个性特点,也看到了不可避免的缺陷与不足。本文以本校为例,对本校学生进行调查研究,并针对调查中发现的问题,提出解决对策。     

《会计研究》1980-2009年文献计量分析——基于中国知识资源总库(CNKI)

本文运用文献计量的方法,基于中国知识资源总库(CNKI),从载文情况、研究内容、作者队伍、引证文献、引证期刊以及与其他经济类权威期刊的比较等方面,对(1980-2009年)《会计研究》的3511篇论文进行了全面的统计分析,从中得出该期刊创刊30年来的特点的发展规律。