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《物理学》中的“第一推动者”是在自然哲学内作为实体的不动的推动者,而《形而上学》中的“第一推动者”是在“理性-神”作为实体意义上来表述的。亚氏通过对“第一推动者”的论述,完成了从自然哲学到形而上学的过渡。 相似文献
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《库珀360°》是CNN制作播出的一档晚间时事新闻节目。本文对该栏目的成功之道进行了分析,着重解析对话体形态、偶像派主持人,以及风格化栏目的影响,并在此基础上,探讨"硬新闻"的传播特点及其与年轻受众之间相互影响的规律,以期对我国电视新闻改革提供借鉴。 相似文献
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大概念视域下的高中语文大单元项目式学习设计包括以下几个环节:解读课标和教材,提取学科大概念;根据大概念和学情,确定大单元项目;紧扣大概念和大单元项目,确定学习目标;创设任务情境,设计学习活动完成项目;指向学业标准,开展项目评价。以部编版高中语文必修下册第六单元为例,具体阐释大概念视域下的高中语文大单元项目式学习设计的策略。 相似文献
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莫斌 《科学技术哲学研究》2018,(2)
真理问题是一个古老的哲学话题。德国现当代科学哲学学派爱尔兰根学派通过讨论"真理"与"现实性"进入这个难题。爱尔兰根学派提出,人们对于"真理"一词的理解是开放性的,并且要认识到,真理问题的复杂性和含混性至今仍然存在。真理问题必须在语言批判的基础上才能得到足够的说明。这不仅涉及哲学史提供的思想脉络,而且需要对日常语言的使用进行梳理,这才在总体上构成了人类实际生存的基本处境。一种方法论上的语言建构能够使真理问题得到严格的讨论。此外,一种关于真理的学说不能只建立在经验科学基础上,经验性领域需要做出严格的分离。"人际间的确认与理解"要求在语言游戏空间中建构一种新的科学共同语。 相似文献