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袁靖 《读与写:教育教学刊》2011,(9):116+125
《史记》是一部体系完整、规模宏大、视野广阔、见识超群的百科式的历史巨著。教师在《史记》教学过程中,要结合教学目标、教学实际,摸索出一条充分体现教学要求的教学模式来,笔者在教学《史记》过程中,经过不断实践和思索,总结出了这样的教学模式:强化积累——感悟思想——把握艺术——突出专题。 相似文献
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一、研究背景
中华文明是世界四大文明古国中唯一未曾中断、延续至今的文明。中华文明5000年的说法由来已久,由于其开始阶段远在甲骨文出现之前,尽管古史传说中记载了一些当时的故事,但是不能作为信史。那一大段没有文字的历史只有通过考古发掘,依据对出土的遗迹和遗物的研究结果来撰写。因此,国家科技支撑计划实施的“中华文明探源工程”被誉为是为中华民族修家谱的盛举。多年来, 相似文献
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总结了近几年来推行的公路施工项目管理方法,提出了一套公路施工项目管理方案.方案以动态管理为基础,系统与分化相结合,利用计算机为辅助设备,尽可能地实现进度、质量、成本三大目标的优化综合,试图使项目管理走向标准化、制度化、规范化、科学化. 相似文献
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地方高校特别是转制型高校负有培养人才、服务行业与地方经济建设的重要职责。专业建设与发展是地方高校满足培养适应现实人才需求的关键。相应地,明晰转制型高校的战略定位是确保专业建设科学、有效满足社会需求并具有良好竞争力的前提。因此转制型高校应围绕为地方经济及行业发展服务的目标,准确定位,协调规划,发展自己的优势、特色与品牌专业,从而使转制型高校的发展与社会经济的发展协同一致。 相似文献
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对预设的研究有广义、狭义两个角度。狭义的预设是一个句子一经形成就已寓于句义之中,即语义预设。语义预设是在语言层面界定的,与语句的主述结构有着特殊的联系,因为主位和述位的切分一定程度上体现了语言使用者的对预设的直觉。该文试图从句子的主述结构着眼对语义预设与主位、述位某些相关性作些初步的探讨。 相似文献
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袁靖 《中国科教创新导刊》2010,(33):145-145
中等职业技术教育的目标是培养有文化、懂技术的生产应用型人才。围绕职业技术教育目标取向,如何在教学中协调文化课与专业课的关系,是一个需要探索,并逐渐变革、完善、适应的过程。 相似文献
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本文主要运用文献资料法、问卷调查法等主要研究方法,对辽宁中医药大学瑜伽课开展现状进行调查分析。发现其存在的问题并提出建议,为辽宁中医药大学瑜伽课的良好开展提供参考依据。 相似文献
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人和自然的相互关系是从人在地球上出现时就开始的。人的行为表现为在适应自然环境的同时也影响自然环境,甚至改变自然环境,而后再一次去适应改变了的环境。人类在自己的发展历史中,不断地反复经历这样的过程。环境考古学就是探讨这种古代人类与自然环境相互关系的一门学问。根据科学家的研究,由于全新世以来气温升高,冰川溶解,造成海平面升高,到距今6000年左右,海平面上升达最高峰,几 相似文献