我国“教练员-运动员关系”理论研究：历程回溯与体系构建

“教练员-运动员关系”研究是我国学术界日益关注的新领域,随着研究的日渐深入,它在竞技体育人际关系范畴中的核心地位也颇受学界所公认。在西方理论方法的指引下我国“教练员-运动员关系”理论研究虽取得了较快的进步,但仍存在理论深入研究不足、概念模糊、本质内涵及边界特点不清晰、研究方法单一等问题。由此,本文以我国“教练员-运动员关系”理论研究的历程回溯为基础,从本土社会情景角度出发对“教练员-运动员关系”理论概念、边界特点等要素进行重新界定,进而对我国“教练员-运动员关系”理论研究体系进行初步构建,旨为引导我国“教练员-运动员关系”理论研究朝着正确的方向快速前行。     

建立高校新型的教练员与运动员关系

对新形势下高校教练员与运动员的需求进行分析,对两者之间的关系进行探讨及研究,旨在为高校建立一种新型的教练员与运动员之间的关系,为提高运动成绩、进一步办好高校高水平运动队提供参考依据。     

“健康中国”背景下高校体育课程教学改革的机遇、困境与创新策略研究

推动我国高校体育教学改革是落实全民健身国家战略,助力健康中国建设的一种积极手段。采用文献资料法,对健康中国背景下高校体育教学进行深入研究,旨在为推动高校体育课程教学的改革和创新提供参考。结果显示：健康中国战略为高校体育课程教学提供了新的发展机遇,但当前我国高校体育课程教学存在一些困境,难以满足健康中国战略的需求,如学生对健康中国战略了解不深,体育意识淡薄;高校领导和体育教师缺乏对体育教学的重视,教学观念落后;体育教学方法陈旧,缺乏创新性和趣味性;体育教师专业能力有待提高;教学考核与评价体系不完善。针对这些问题提出创新策略：高校体育课程教学应牢固树立健康第一和全面发展的教育理念;加强高校领导和体育教师对体育教学的重视;优化课程目标和内容;重视体育教师的专业素质培训,提升教师专业能力;优化教学考核与评价体系。     

社会网络视角下的体育群体行动——以国内足球领域“群体性事件”为例

采用文献资料和逻辑分析法,从我国足球领域内选取的群体行为实发案例出发,探讨当前体育社会范围内,影响群体行动参与者行为方式选择的主要因素及行动的基本类型,并以此为依据在社会网络视角下对群体行为的主体关系进行分析。本研究认为,在体育群体行动中,当现有的制度环境不能提供更有效的方式处理体育社会中的矛盾与冲突时,参与者会运用自身所拥有的社会网络资本去找寻能实现自己目标的策略和行动。通常情况下,社会网络所提供的社会资本总量同体育群体性事件中的行动暴力程度呈反比。据此,提出建立长效的沟通机制、实现对社会网络中意见领袖的常态化监管等建议。     

竞技体育中“师徒”关系危机问题探究

以近年来竞技体育中突发的“师徒”关系危机事件为基础,对引发“师徒”关系危机事件的原因进行分析.结果表明:导致事件突发是由多方面因素构成的,其中缺乏主动沟通、运动员思想教育的缺失、教练员素养的欠缺都是主要原因;同时认为,在事件发展过程中教练员的作用是不可忽略的,应该从教练员自身进行反思,并结合事件本身提出预防危机的相关对策.     

大学生身体素质现状调查

随着科学技术的发展,人才竞争日趋激烈,即将步入社会的大学生面临着社会、工作和生活的多重压力,对大学生的身体素质提出了较高的要求.为全面了解当前大学生的身体素质状况,分析研究影响大学生身体素质的各种因素,有针对性地提出改善大学生身体素质的对策措施,笔者近期对东北大学、沈阳大学、沈阳师范大学在校大学生身体素质现状开展了一次集中调研. 本次调研主要采取问卷调查的方式进行,问卷内容包括体育锻炼、睡眠质量、生活习惯、上网时间、课程设置等方面.为了增强调研的针对性和有效性,本次调研的对象主要针对大二和大三的学生,覆盖了不同的院系和专业,共发放调查问卷658份,其中男生367份,女生291份,其中有效问卷631份,占全部问卷数的97.4％.     

我国“教练员—运动员关系”结构演化及其再造策略

在社会学分析范式下,以本土社会体制结构的变迁为切入点,梳理我国"教练员-运动员关系"结构形成及发展变迁的历程。把握"教练员-运动员关系"结构特征演化规律,探解在市场经济体制发展过程中遭遇的困境,提出对"教练员-运动员关系"结构再造的理念与策略。研究认为,我国"教练员-运动员关系"结构的形成是源于传统社会家族伦理观念对人际关系普遍的道德约束,同时也继承了传统社会师徒关系的"身份等级"特征。进入市场经济体制后,尤其在我国体育职业化改革的实践过程中"教练员-运动员关系"结构的演化虽不是自发形成的,却在经历着一场从"身份"向"契约"的进程。同时也正在遭遇本土社会文化与制度所带来的发展困境。然而,这样的困境却可以通过对契约关系结构中弱势群体的身份化进行弥补,是基于对"身份"特征中道德认同意义上考虑形成的"契约式身份"。     

从历史角度解读王正廷各时期体育思想的形成和发展

王正廷是中国近代体育史上著名的体育外交家,也是我国近代体育的开拓者。文章以王正廷一生所从事的体育活动为基础,着重论述了他对中国近代体育发展的突出贡献。同时根据中国近代体育发展为线索,从历史角度对王正廷不同时期体育思想的形成及发展进行分析解读。研究认为:王正廷体育思想的形成和发展,与其一生的经历密切相关。在近代体育与中国传统体育碰撞的特殊历史环境下,王正廷通过对中西方文化的深刻理解以及对体育事业的参与热爱,逐步形成了一套较为成熟的体育思想,并为中国近代体育的健康发展做出了巨大的贡献。     

观德国职业教育体系及对我国高技能人才培养的思考（下）

通过培训，联系我国实际，培训团全体学员在以下几方面有较深的体会和较大的收获。 （一）全社会尊重技能人才的文化传统和普通教育、职业教育、高等教育的有机衔接，为职业教育奠定了坚实的基础。综观德国职业教育体系，如果我们称之为一种教育制度，不如称之为一种文化传统和教育思想。     

我国“教练员-运动员”关系本土化研究的反思与展望

在定性研究的范式下,对我国“教练员-运动员”关系本土化研究过程进行反思,并以此为参考对未来我国“教练员-运动员”关系研究方向进行展望。认为：我国“教练员-运动员”关系本土化研究过程中存在着理论概念认识不足及本土理论价值作用理解不够深入;未来我国“教练员-运动员”关系研究将朝着“主体性”与“整体性”的方向发展。