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许国军 《中国科教创新导刊》2010,(5):171-171
在计算机教学活动中,使用现成教材的常规教学已经成为教师的一种日常工作形式,根据教学内容和学生的认知水平,巧妙的对身边教材的艺术性设计及其有效性的思考是当前教学中值得研究的重要课题。本文就当前流行的QQ软件(非教材)利用有效教学方法作,从聊天、文件传输、远程协助、QQ空间、邮箱等几方面进行浅显阐述。 相似文献
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在传统的基于小波变换的人脸识别方法的基础上,加入稀疏表示的方法对人脸识别进行研究,进一步提高人脸识别率。小波变换把人脸图像分解为一幅低频人脸图像和三幅高频人脸图像,低频人脸图像代表人脸图像的全局(整体)信息,高频人脸图像代表人脸图像的纹理和边缘等细节信息。低频人脸图像在人脸识别中起到关键性作用,用正交投影的方法对低频人脸图进行识别得到的低频人脸图像分类隶属度。高频人脸图像在人脸识别中同样存在不可忽略的作用,用基于领域能量的方法把三幅高频人脸图像融合为一幅高频融合人脸图像,然后用稀疏表示的方法对融合图像进行识别得到高频人脸图像分类隶属度。最后把高、低频分类隶属度融合确定人脸图像所属类别,与传统人脸识别方法相比,进一步提高了人脸识别率。 相似文献
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许国军 《中国校外教育(理论)》2011,(3):55-55
信息技术教育课以培养具有创新精神与实践能力,进一步提高学生的信息素养为宗旨。在实施素质教育的主阵地——课堂中,我们要深化教学改革,着力打造"新、趣、活、实"的新课堂,使之真正成为学生的乐园和掘宝地。 相似文献
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