小制作三则：利用废旧物品

一、时钟。目标：幼儿进行操作，通过操作认识时钟。     

从学生主体视角探索大学英语教学改革方式——以江南大学英语专业为例

传统的英语教学改革研究往往从教师视角出发,忽视学生的主体需求,具有一定的局限性。本文以学生为研究主体,以江南大学英语专业改革为例,在问卷访谈的基础上,从培养模式、需求分析、学习风格、课堂教学等四方面研究学生视角下的教学现状,并为英语专业教学改革提出相应的建议。     

浅谈大学英语多媒体教学

本文客观分析了大学英语多媒体教学的各种优势与劣势,认为应在英语教学的过程中合理利用多媒体手段,并就此提出了合理开展大学英语多媒体教学的对策。     

提高我国科技创新能力的对策研究

科技创新包括知识创新和技术创新两个部分。要提高我国的科技创新能力,一要加强基础性研究,二要扩大对外开放、加强国际交流与合作,三要确立企业在技术创新中的主体地位,形成企业技术创新机制。     

利用废旧物品

一、时钟目标:幼儿进行操作,通过操作认识时钟。材料:废旧影碟、瓶盖。操作方法:按指令用手拨出相应的钟点数。制作方法:1.用废旧影碟做钟面,写上点数。2.做出小动物座把钟面立起来。二、数字娃娃目标:通过操作学习和复习数的分解组成。材料:草纸筒、彩色包装带、胶片圈。操作方法:幼儿根据娃娃上的数字,给娃娃穿上与数字分解组成相应的圈圈。制作方法:1.先将草纸筒用颜色纸封好,再在两侧插上吸管做娃娃手。2.用塑料制作成小圈,按上面数字进行操作。三、巧用利是封目标:知道废旧的利是封可以制作出美丽的教玩具。材料:各种废旧利是封。操作…     

Кшка Мрта

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关于社区教育投资的若干思考

社区教育是构建终身教育的一个学习平台,而社区教育能否正常运作的一个关键是必要和适当的人、财、物方面的一系列教育资源的投入。本文依据社区教育的准公共物品理论,提出了关于建立以地方政府作为社区教育投资主体、建立与人均GDP挂钩的社区教育成本核算体系等若干建议。     

大学英语教学过程中跨文化交际能力的培养策略

跨文化交际能力是外语学习者必备的能力之一。作为一名外语教师应该从社会语言学的基本观点出发,在教学中进行东西方文化比较,有意识地培养学生的跨文化交际能力。本文从跨文化交际的意义入手,提出了大学英语教学中跨文化交际能力的导入原则及其具体培养策略。     

门诊不合格处方现状分析

目的 了解执行<处方管理办法>以来的门诊处方书写质量,对存在的问题进行分析,探讨促进书写质量的措施.方法 随机抽取2010年开封市第一人民医院10、11月份的门诊西药处方,以<处方管理办法>为标准进行统计分析.结果 共抽查处方10 000张,合格处方9 856张,不合格处方144张,处方合格率为98.56%.结论 处方合格率不高,处方质量有待提高,需要加强医务工作者的责任心和医德,法制观念.     

如何培养幼儿的记忆能力

思维能力是决定幼儿学习能力的核心,并将影响孩子一生的发展。在思维能力发展中,记忆能力是一项关键的能力,为人们记录和传播信息起到了重要的作用。而幼儿阶段记忆力的培养则存在一定的难度和盲区。单纯的记忆活动略显枯燥,其指导过程不同于其他的教育教学活动,对教师来说有一定的挑战性,这就需要教师在实践中巧妙地运用指导策略,以幼儿有兴趣、易接受、能接受的形式进行教育教学工作。