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本文提出了一种电风扇正向和逆向送风的探索性实验方案,并给出了实验步骤.该方案从根本上解决了原电风扇正向送风实验的单调性和被动性,激发了学生的学习兴趣,增强了学生的创新意识,培养了学生提出问题,分析问题和解决实际问题的能力,提高了实验教学质量.  相似文献   
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