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皮肤性病学科见习带教在皮肤性病学科中起着桥梁作用,为学生融会贯通理论知识,进一步培养临床实践能力提供很大帮助。在临床见习带教中,基于PBL教学方法为基础,融合多元化教学方案和技巧,如多媒体图谱的运用,强化基础、抓住重点进行教学,在这种多元化教学模式下,学生才能够真正的把皮肤性病学的学科知识掌握到手。  相似文献   
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皮肤科专科医师规范化培训着重提升培训学员皮肤科专科的临床思维能力,学员自主学习、知识内化尤为重要.运用翻转课堂对皮肤科专科医师规范化培训学员进行教学,需要根据皮肤科专科特色进行教学模式的灵活调整.文章通过对翻转课堂的分析,详细探讨了翻转课堂教学理念在皮肤科专科医师规范化培训教学实践中的具体应用以及如何有效地实现翻转,旨...  相似文献   
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