开放式能力模块管理模式在实践教学过程管理中的应用研究

改革创新是当前高职教育教学发展的主旋律,如何在继承传统教学管理的同时,创新教学管理模式,是推动高职教育可持续发展的重要基础。本文分析了开放式能力模块管理模式的三大特点,阐述了实践教学过程管理中开放式能力模块管理模式的构建策略,并在此基础之上,针对园林技术专业,论述了开放式能力模块管理模式在实践教学过程管理中的具体构建。本文旨在强化对开放式能力模块管理模式的认识,并为今后相关领域的深入研究提供一定的参考资料,推动高职教育教学的改革发展。     

云计算下的高职教学管理信息化建设

文章从高职信息化教学管理的内涵及现状入手,分析了当前高职教学管理信息化建设中存在着认识不到位、技术水平不高、与现行管理体制不符、教学管理人员水平不高以及信息孤岛阻碍等方面的问题,并就此提出要改变教育观念、注重系统开发、加强管理队伍素养以及创设大平台来整合资源的相应对策.最后,文章对云计算下的高职教学管理信息化建设进行了前瞻性设想.     

职业教育课程设计教学反思

高等职业教育课程设计的过程中应遵循一条切实可行的技术路线,即培养对接企业与社会的高素质高技能应用型专门人才。做好课程设计应从课堂教学中找问题,不断反思,换位思考,寻找职业教育课程设计新思路。