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邬学强 《中国科教创新导刊》2009,(32):119-119
随着现代科学技术的发展,对职业教育提出了更高的要求,在教育结构调整中,职业教育获得了巨大的发展。职业教育越来越受到重视。但是英语却与之相反,很多技师学院的学生忽视英语学习。认为英语对于其就业没有帮助。从而忽视或者说是漠视英语学习。本文从学习积累,学习效果,以及英语教学的特色来分析其原因,从而找到提高学生英语学习积极性和趣味性的方法。 相似文献
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技师教育是我国职业教育的发展重点.近年来技师院校的数量迅速增加.技师教育的培养目标是适应生产建设、管理服务第一线需要的高技能应用型人才.我国正在成为下一个“世界制造业”的中心“世界”制造企业所需生产设备在国际市场进行配置,生产管理模式遵循国际惯例,这决定制造企业中生产设备使用,工艺流程阐述,甚至有些工作语言,企业管理语言等部分或全部地使用国际通用语言—英语。所以目前急需培养大批既懂英语又懂专业,生产一线的复合型人才。 相似文献
3.
工程力学教学改革的思考与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
在工程力学教学中,必须对现行工程力学课程的教学内容、教学方法、教学手段及考试方法进行改革,以取得良好的教学效果. 相似文献
4.
不同的社会及不同的时代,决定着不同的培训模式,培训模式将随着社会的政治、经济、文化的发展变化而发展和变化。传统的煤矿企业安全生产技术知识培训,课程内容往往与现实生产需求相脱离,缺少培训的实效性。
新型校企合作培训模式,特别是煤矿企业安全生产技术知识流动培训站的创建,使煤矿的培训工作一站式到位,直降企业落座,形成了理论与工作技能系统培训过程的综合创优模式。 相似文献
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