论科学研究创新

作者就科学研究创新进行了比较系统的讨论,提出了一系列看法。具体如下: 科学研究首先要注意选题,选题可遵循三个原则: 意义重大,竞争相对缓和,技术手段可行。科学创新有三个途径: 材料新,方法新,思路新。创新思维有三个特点: 开放式,逆向式,超前式。创新实际上是不同信息的重新组合。重大发现常源于细微现象,对细微现象应充分重视。较强的创新能力是大脑通过大量学习实践得到充分开发。研究应认准一个大方向。最后讨论了创新能力的教育培养和影响创新的因素。