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1.
郭有福 《黑龙江科技信息》2010,(16):276-276,277
分析路堤填方段产生不均匀沉降的原因,提出路堤填方施工研究,以减少路基间的不平顺,防止或避免路基沉降现象,增加车辆运行舒适感和安全性。  相似文献   
2.
粉质砂性土地质情况下的钻孔桩的施工   总被引:1,自引:0,他引:1  
郭有福 《黑龙江科技信息》2010,(17):282-282,281
本文针对丹拉高速公路粉质砂性土地质情况下钻孔桩施工,如何防止塌孔,缩颈。卡钻等现象的发生,以及出现以上情况后的处理措施。  相似文献   
3.
没有训练,就没有能力 .在数学教学中只要抓住基础知识训练,就会提高数学能力 .  一、抓理解概念训练,提高理解能力   中学生的数学思维能力很大程度上依赖于他对数学基本概念含义的理解,而这种理解又来自于其坚实的数学概念的基础 .一个优秀学生总能抓住基本概念的实质,对题意作出正确理解和准确判断 .  例如,要使学生掌握二次根式运算,首先要他们理解二次根式的概念 . 如 (1)当 a≥ 0时 ()2=a (2)  如果学生不能正确理解二次根式的意义,就会造成类似以下的错误: =( x- 5)-( 1- x) =2x- 6, 而不能进行下列运算:…  相似文献   
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