中学历史教学与学生能力培养刍探

历史学科是中学教学的重要内容,历史教学必须与培养学生的创新能力、自主学习能力和思维能力结合起来,达到提高中学生综合能力,促进成长成才,以适应社会发展的需要。     

新形势下学校管理现状及其对策的思考

学校管理是根据一定的教学目标,通过决策、计划、组织、指导和控制,有效地利用学校的各种要素从而培育人的活动。传统的学校管理存在许多弊端,新形势下的学校管理必须转变观念和思想,以人本思想为主,注重团队合作,创新管理,依法管理,实现新课程的目标。