职校生学习现状调查及对策

通过对职校生学习现状的调查,发现职校生的学习现状不如人意。通过调查发现可通过激发学生学习动机,使学生对学习有一个正确的认识,抓住学生的兴趣特点,以培养学习兴趣为核心,全方位激发学生的学习力,真正做到提高课堂教学质量,使我们的职校生爱上课堂,快乐而高效的学习。     

电子课堂教学生活化的实践与思考

为了能培养出满足社会需求的高技能人才,根据中职教育的属性和技术型人才的特征,提出课堂教学"生活化"理念,对"生活化"课堂教学的必要性进行了阐述,提出了创设"生活化"课堂的策略,构建"生活化"课堂的教学模式。文章结合电子课程多年教学实践,就如何运用教学手段、联系生活、践行电子课的"教学做合一"的理念作了分析和探讨。     

高职电气自动化技术专业课程体系构建探讨和实践

科技进步促进电气自动化技术的不断发展,导致现有的高职电气自动化技术专业的课程体系已远不能满足相关专业的人才培养需要,因此亟待在高职院校中展开电气自动化技术专业的课程体系改革。本文以高职电气自动化技术专业的培养目标为基础,分析了现行该专业课程体系存在的问题,新课程体系构建的基础和依据,探讨了高职电气自动化技术专业新课程体系的构建思路,并阐述了课程改革的实施。     

职业教育课程改革何处是通途

实施项目课程,要求学生独立或以小组形式自主完成从信息收集、计划制定、工作实施到对工作成效的评价等完整的工作过程,学生在这一过程中通过实施项目获得综合职业知识和职业能力,成为复合型技能型人才。