中等职业学校英语教学刍论

中等职业英语是综合性的工具课,是实践性很强的课.学以致用,学生在课堂上学习的要在实际生活中加以运用,要将语言知识转化为语言能力,这也是职业英语教学的最终目的.本文就在教学过程中存在的具体问题进行了思考和分析,努力寻找适合职业教育的教学模式.     

中等职业学校英语教学刍论

中等职业英语是综合性的工具课，是实践性很强的课。学以致用，学生在课堂上学习的要在实际生活中加以运用，要将语言知识转化为语言能力，这也是职业英语教学的最终目的。本文就在教学过程中存在的具体问题进行了思考和分析，努力寻找适合职业教育的教学模式。     

基于工作过程的《铁路工程施工组织与概预算》教学改革

针对现行《铁路工程施工组织与概预算》课程教学不足之处本文提出了该课程教学改革方案。教学组织应以工程项目情境为依托,教学设计以项目为载体;教学过程应包括构建学习情境、教学实施、教学评价、教学改革思路等四个重要环节。     

抓住文本聚焦点，让阅读与写作良性互动

中学语教学最根本的目标是提升学生的语能力，《全日制义务教育语课程标准》在课程的基本理念第一款“全面提高学生的语素养”中指出：“语课程应培育学生热爱祖国语的思想感情．指导学生正确地理解和运用祖国语……使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。”这四种语能力中．[第一段]     

永宁黄河特大桥70#墩基础老码头堆积石层处理施工技术

本文以工程实例为背景,介绍了永宁黄河特大桥70#墩基础既有码头堆积石层钢板桩围堰打设的施工技术和质量控制要求：为今后类似工程的施工提供参考。     

一道高考试题的推广

一道高考试题的推广陈维英（广东深圳市锦田中学５１８０２０）谢增生（广东深圳外国语学校５１８０２０）１９８６年广东省高考（理）试题中第２４题是：“若点Ａ的坐标为（３，２），Ｆ为抛物线ｙ２＝２ｘ的焦点，点Ｐ在该抛物线上移动，为使得｜ＡＰ｜＋｜ＰＦ｜取最小...     

基于教师教学创新团队的高速铁路施工与维护专业建设——以陕西铁路工程职业技术学院为例

文章以陕西铁路工程职业技术学院为例,首先阐述了基于教师教学创新团队的高速铁路施工与维护专业建设思路,然后提出了基于教师教学创新团队的高速铁路施工与维护专业建设方案。     

单亲家庭子女心理障碍的矫正

三年前,我接的班里有一名单亲家庭的学生,名叫小祥。由于父母离婚,他从六岁起开始与父亲一起生活。父亲是一个连自己的名字也写不好的无业游民,还有喝酒、赌博的嗜好。他靠父亲摸虾度日,可以说温饱都成可题。由于父亲对母亲怨恨,不允许母亲看望小祥。母亲想念小祥只好偷偷到学校看望。小祥就是在这样的家庭环境中读到了三年级。他孤独自     

长大隧道巷道式通风技术的应用

大梁山隧道采用巷道式通风,设置横向通道进行联通,上行线进风,下行线出风的原理。本文就巷道式通风所需的风量进行了计算,通过风量计算选择合适的通风设备,确定大梁山隧道采用巷道式通风完全满足隧道全断面施工的要求,为今后类似长大隧道通风提供了参考。