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国人历来重视孩子的家庭教育,在旧式家庭中,"世代书香"、"诗书继世"都是引以为豪的家族光荣。但是近十年来,我国的社会发生了一系列变化,这些社会的变迁必然直接或者间接地带来中国人教育子女的观念和教育子女的行为的变化,而家长的教育观念的改变又会十分现实地影响到子女一代的学习动机和学习效果。经过几年的班主任工作实践,作者认为现在新市民在子女家庭教育方面存在的最主要的问题是缺少沟通。 相似文献
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陶凯 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1979,(2)
二十五年前,在第一届全国人民代表大会上,毛泽东同志曾经着重指出:“指导我们思想的理论基础是马克思列宁主义。”这个科学的论断是无产阶级革命历史经验的高度总结,永远是一条颠扑不破的真理。当前,在全党全国人民为实现四个现代化而奋斗的时候,重温毛泽东同志的这段名言,对于我们永远坚持党的指导思想,永远高举马列主义毛泽东思想的伟大旗帜,是具有重大意义的。马列主义毛泽东思想是放之四海而皆准的普遍真理。正因如此,它就成为指导我们思想 相似文献
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陶凯 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1983,(5)
《邓小平文选》出版了,这是我国人民政治生活中的一件大事。初读《文选》(以下引文均简称文选)之后,便突出地感觉到,邓小平同志在参加和领导我们党和国家的各项重大工作中,始终坚持和发展了毛泽东思想,他所起的决策作用和做出的贡献是十分显著的。尤其给人教育深刻的是,《文选》反复强调了实事求是这一马列主义、毛泽 相似文献
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近年来,国家出台了一系列学生资助政策和措施,不断建立健全家庭经济困难学生资助政策体系,从制度上基本保障了"不让一个学生因家庭经济困难而失学"。随着高等职业院校招生规模的不断扩大,高职院校家庭经济特别困难的学生群体数量逐步上升。如何有针对性地解决好高职院校家庭经济特别困难学生的全程全部资助问题,是每个资助工作者面临的重要责任和思考。 相似文献
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