农村小学科技教育的实践与探索

进入21世纪,现代科学技术突飞猛进,知识的创新和创造性应用已成为人类社会进步的不竭动力．成为国家和民族生存发展和竞争力的基础。适应这一时代要求,迎接知识经济对教育提出的新挑战,加强科技教育活动,已成为我校课改中亟待研究和解决的一个重大课题。多年来．在市教育局和各级科技部门的直接指导下,学校找到了全面实施素质教育的突破口,     

创意的课堂 美无处不在——新课程理念下创意教学在课堂实践中的几点感受

创新教育是素质教育的核心,创新能力是知识经济时代评价人才的最高标准,要让学生适应知识经济时代的发展和竞争,成长为新时代的人才,就必须在课堂上进行创意教学。     

培养学生作文兴趣策略

写作,是一项繁复的精神劳动,如果没有一种强烈的兴趣,就很难写出什么佳作来。     

文化场域与生态民族学

文化场域表现为多样文化的共生共处,对人们在具体事务的决策与行动上具有很大的影响。生态民族学是一门以人、自然和社会的互动关系为对象的学科,以文化场域作为研究的实验室。文化场域给生态民族学提供了研究的经纬度和抓手。