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面对日趋严峻的就业形势,对高等院校工科专业学生核心竞争力的培育显得尤为重要。本文在分析工科专业学生核心竞争力构成要素的基础上,对工科专业学生核心竞争力的培养方式进行探讨,以期帮助学生实现顺利就业,具有良好的职业发展前景。 相似文献
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结合教学实例,探究在“双减”政策下,初中英语教学有效融入文化意识教学,构建高效课堂的策略,即精准定位教学目标,作好文化背景引领;精心设计教学活动,文化融入层层深入;精化课后作业设计,减量增效促成效。认为教师应将教材知识和生活实际相结合,提高学生对中外文化异同的敏感性和鉴别能力,从而提高其跨文化交际能力,培养其热爱大自然、热爱生活的高尚情操。 相似文献
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顾茜 《哈尔滨体育学院学报》2016,(3):39-43
本文通过文献资料法,实地考察法和访谈法对中国大学生篮球联赛(CUBA)的基本情况、研究现状和营销现状进行了了解,研究发现CUBA的营销问题主要有三个:CUBA联赛组织结构不平衡,营销理念需优化;忽视观赛主体大学生特性,顾客关注获取效果不佳;志愿者管理意识缺失,联赛形象建立受限,推广效果差.在此基础上结合关系营销理论,建立CUBA关系营销模型,并为解决实际营销问题提出建议,指出CU-BA市场营销可以以关系营销理论为出发,解决其在营销过程中的问题. 相似文献
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<正>近年来,很多教师在课堂教学中总有这样的体会:自己精心设计的教案,上完课后却达不到预设的课堂效果。笔者认为,教师在平时的英语教学中应该关注学生的情感因素对课堂所起的作用。教师专注于研究课堂教学和教法,忽视学生情感素质的发展,势必会导致两极分化严重的现象产生,学生消极的情绪反过来也影响着学生英语学习的成效。英语新课程标准中特别强调,保持积极的学习态度是英语学习成功的关键。教师应在教学中,激发学生的 相似文献
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