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网络环境下的家校互动德育模式探究 总被引:3,自引:0,他引:3
网络时代青少年学生的德育工作出现了新特点,学校教育和家庭教育的沟通与互动是整合教育资源的应有之义。本文以家庭教育作为网络条件下开展德育的切入点,从对家庭教育在德育中的地位分析出发,提出了构建互联网环境下的家校互动的德育模式,并说明该模式在加强青少年网络德育工作方面的一些策略和问题。 相似文献
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网络学习是学习者主动、独立进行自身知识构建的过程,必须有强大的学习动机作支撑。本文探讨了如何将动机要素与学习目标、学习内容、学习资源、学习活动、学习评价进行整合的网络课程设计,以确保学习者在整个网络学习过程中高效参与并维持学习动机。 相似文献
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作为一种新的Web技术,语义web为网络时代的个性化学习提供了重组学习资源的途径,本文基于目前网络学习资源建设的瓶颈。在分析语义Web的主要技术的基础上探讨了一个基于语义Web的数字化学习资源访问模型及其应用功能。 相似文献
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