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高职院校复合型人才培养刍议 总被引:1,自引:0,他引:1
随着社会经济的发展,只掌握单一的专业知识和技能将无法满足发展变化的需要,所以复合型人才的培养显得尤为重要。高职院校复合型人才的内涵特征、人才需求、培养模式及课程改革等方面都需要积极而深入的探讨,这种探讨将为高职教育的发展提供有益的参考。 相似文献
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为适应学生参加网考的需要,海南电大开放教育本科公共英语课"英语Ⅱ(1)"有必要进行教学改革,首先组建教学团队,由团队根据海南电大实际提出教改思路,主张从团队建设、教学辅导组织形式、教辅和学生管理、教研管理等四方面进行适应性改革,前两项改革已取得初步成效。 相似文献
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马骞 《试题与研究:高中理科综合》2022,(7):187-189
对于高中学生来说,培养学生的家国情怀是发展历史核心素养的必然要求,也是培养学生的使命感以及民族责任感的重要基础。因此,在开展高中历史教学的时候,教师应引导学生树立家国情怀,传授正确的价值观念。本文对高中历史课堂教学中学生家国情怀核心素养的培养进行简述,并提出针对性的培养路径。 相似文献
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终身教育思想对全球教师教育带来深刻影响,人们从此深刻认识到教师教育的连续性和终身性。通过对终身教育理念倡导下教师教育观的解读,使我们更加深刻认识了教师教育的本质和目的。从终身教育思想的视野下来审视我国教师教育的现状,不难看出我国的教师教育存在诸多问题,笔者想通过这些问题,让人们来共同关注我国的教师教育及其发展。 相似文献
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马骞 《河南师范大学学报(教育科学版)》2005,24(4):89-93
经济全球化的趋势对国内的大学英语教学提出了更高的要求,原声影视课正是顺应了这一潮流并打破了传统模式的英语教学。它不仅提高了学生的语言能力,也扩宽了他们的文化视野。 相似文献
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介绍了研究型实验教学的意义和目的。详细阐述了研究型实验教学的几种具体实施方法。最后介绍了研究型实验教学的成果。 相似文献
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以江苏经贸职业技术学院制冷与空调专业为例,介绍了基于企业个性化岗位需求的人才培养过程。通过校企合作,开办订单班,根据企业个性化的岗位需求修订人才培养方案,构建体现企业岗位能力的实践教学平台,采用"师徒制"教学方法,形成了"四融合、一对接"的专业人才培养特色,满足了企业对技术技能型人才的需求。 相似文献
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英语是高中阶段的必修课程之一,信息技术与英语学科的有效整合从根本上改变了传统的教与学的观念以及相应的教学方法,学习方法和评价手段。现代化的多媒体网络教学系统具有传统教学无法比拟的优势。它可以根据教学的需要,创设语言教学情景,使枯燥乏味的知识点,变得生动形象,引导学生进入意境,将教学导向深入。 相似文献