小花伞

小花伞,真漂亮,张开像花朵,收起像拐杖。小花伞@魏樱妍$上海市古北路小学     

浅谈如何提高物理复习课的效率

在复习课上,通过知识点的比较和数学公式的归纳,启发学生对有关物理知识进行回忆、整理、总结,使之不断深化、条理化、系统化。最大程度的提高复习质量,最大限度地取得复习效果。     

化学分层教学模式

分层教学法的核心是面向全体学生,正视学生的个体差异,针对学生“最近的发展区”,实行分层推进教学。为了让每一个学生都能得到充分发展,达到全面提高学生素质的目的,我们根据教育理论中“因材施教,量力而行的原则”和前苏联教育家巴班斯基“班内分组理论”,运用分层教学法进行化学教学。在化学教学中我采用了“五段式”教学模式。     

如何让学生爱上物理课

课堂是学校高质量实施素质教育的主要阵地,课堂教学是促进学生发展的主要途径。物理学科是一门科学,物理教学的课堂应该成为增长学生知识和能力的课堂,教师应该用自身的人格感染力以及通过对学生了解精心设计的教学过程,让物理课堂成为学生真正喜爱的课堂。