重视成教信息 促进成教发展浙江

重视成教信息促进成教发展浙江黄彩娥信息在现代生活中的重要性被越来越多的有识之士所认识。人类生活不可没有信息，成人教育要加大改革力度，进一步发展也不能离开信息。信息量多少，是发展成人教育的一个重要前提条件。对于成教决策者来讲，只有多角度、多类型、多层次...     

教学反思铸就课例经典

正教学反思大多指教学之后对教学过程进行的回顾总结。在教学之前预设需要反复审查教学设计的科学性和可行性,在教学过程中更需要及时发现问题并采用有效措施加以改进,这些审查纠偏的教学行为也属于教学反思。特别在课例选择、讲解、运用中,需要对课例进行反复分析、比对、打磨、塑造,将课例变成教学经典,这样才能发挥课例的示范引导作用。创造课例经典需要具备很多条件,而教学反思是最重要的推手。     

简论继续教育质量评估与保障体系

本文简要阐述了构建继续教育质量评估和保障体系的重要性和必要性,并就如何客观正确地认识、评价继续教育质量的内涵,为了继续教育质量评估有法可依,健全和完善法治与机构建设,继续教育质量评估的原则、内容、方式、方法,积极推进教育培训工作的国家质量认证和构建与国际接轨的ISO9000教育质量认证体系方面做了一定的研究.     

简论普通高校成人高教创新人才培养模式

普通高校成人高等教育要全面实施《中国教育改革和发展纲要》,培养二十一世纪我国经济和社会发展需要相适应的“复合型”、“应用型”、“技能型”、“创新型”人才,迫切需要改变“传承型”、“顺以型”、“守成型”、“标准型”人才培养目标;迫切需要构筑并实施创新人才培养模式。只有这样,普通高校成人高等教育才能反映高等教育的活力和适应社会经济发展的能力。     

专业证书教育农村高中后教育的有效形式

专业证书教育农村高中后教育的有效形式黄彩娥我国普通高中毕业生每年达２５０万左右，其中农村毕业生占７０％以上。尽管每年约有２５—３０％的高中毕业能升入高一级学校深造，但每年仍有百多万毕业生回乡参加农村建设。如何在农村开展切实有效的高中后教育．使之能尽快...     

超塑性机制的探讨

本文探讨了超塑性的概念，超塑性的类型－－产生超塑性的机制，微晶超塑性的特征－－变形特性，显微组织特征，超塑变形的机制以及实现超塑性的条件。