用社会主义荣辱观构建和谐校园

文章通过学习胡锦涛同志的"八荣八耻"和全面构建社会主义和谐社会的重要讲话,落实科学发展观,提出构建和谐校园,培养社会主义高素质人才的观点.     

高职院校汽车专业应重视硬件设施的技术革新和技术含量的提高

本文通过论述高职院校汽车运用专业实验实习设备的改革和发展,提出了汽车运用专业设备改革和发展的必要性和紧迫性.同时对课程改革提出了相应的建议和论述.     

科学化交通管理——缓解株洲交通拥堵的重要举措

本文通过对湖南省株洲市区域交通拥堵问题分析和对策的阶段性研究,从交通工程的角度提出了缓解株洲市中心区域交通拥堵问题的措施。抛砖引玉,希望能对解决株洲市中心区域日益严峻的交通拥堵问题有所裨益。     

德国“双元制”在上海通用ASEP运行模式中的优化

＂双元制＂是德国职业教育的核心和基本模式,它体现以学生为主体的职业教育理念。上海通用汽车ASEP项目在运作过程中存在不足,用双元制的职教精髓优化ASEP项目运行模式是本文研究的课题。     

“四级模式”在汽车专业故障诊断教学中的研究

根据《汽车故障检测与诊断》课程的特点。提出了教学以学生为中心、创造个人能力平台;教师与学生间,学生与学生间,学生与社会间相互信息输入、输出和反馈这样的“四级”模式,代替原来传统的教师输入信息、学生接受处理信息这种喂饭的“两级”教学模式。在现有教学环境下,对如何体现学生学习的主导作用进行了研究和探讨。     

ASEP项目在汽车专业职业教育教学探索

工学结合是高等职业教育人才培养模式的重要组成部分。文章探讨ASEP项目的申报与运作,以及对高等职业院校如何真正落实教高（2006）16号文件精神提出了个人看法与观点。     

高职院校汽车专业应重视硬件设施的技术革新和技术含量的提高

本文通过论述高职院校汽车运用专业实验实习设备的改革和发展,提出了汽车运用专业设备改革和发展的必要性和紧迫性。同时对课程改革提出了相应的建议和论述。     

关于高职汽车运用技术专业的改革

汽车运用技术专业在许多的工科院校中目前开设的时间较长,但随着时代的发展和汽车新技术的更新,以往的高校的人才培养模式、教学方法、课程设置、考试体系等已经不能适应现代汽车专业发展要求,本文通过我院汽车运用技术专业的改革,与同行进行探讨。     

浅析背越式跳高摆动技术

运用文献资料法,从运动训练的角度,探讨分析背越式跳高摆动技术,对摆臂和摆腿的技术进行分析及常规错误的防止与纠正建议,旨在为教练员,运动员提供参考。     

浅析背越式跳高摆动技术

运用文献资料法,从运动训练的角度,探讨分析背越式跳高摆动技术,对摆臂和摆腿的技术进行分析及常规错误的防止与纠正建议,旨在为教练员、运动员提供参考。