湖南澧水中下游流域资源经济评价与开发模式探讨

澧水中下游流域区位优势比较明显，城镇比较密集，水力，矿产、旅游和生物资源都很丰富，实施流域开发条件优势，但也受到地区经济发展水平较低，产业结构趋同、城市规模偏小、流域经济运作不够协调、整体投资环境比较封闭、资源开发手段原始等因素的制约。战略上宜采取“点-轴-网-片”开发模式，以资源开发为主体，把本区建成能源、建材、化工、轻工等工业发达，城镇密集的区域性经济走廊和农业商品生产基地。     

地方院校大学生教育实习中的问题与对策——以湖南文理学院为例

教育实习是师范类专业和选择师范方向的大学生最重要的集中实践教学环节之一,对培养学生的教师职业技能具有不可替代的重要作用.但地方院校大学生在教育实习中还普遍存在一系列严重的问题.本文结合湖南文理学院大学生教育实习实践,提出了针对性的解决措施,对解决地方院校大学生教育实习中存在的问题具有普遍的借鉴意义.     

基于模糊聚类分析的集装箱多式联运货运站规划

货运站的合理选址可以提高各种运输资源的优化配置,本文采用聚类分析和模糊评价方法对我国集装箱多式联运的系统布局进行分析,提出相关的解决办法,通过合理选址,提高集装箱多式联运的效率,促进集装箱多式联运的协调管理。     

海峡西岸经济区物流共同配送体系建设

从限制海峡西岸(简称海西)物流发展的瓶颈出发,结合海西实际情况,利用共同配送所具有的提高作业效率、降低物流成本的重要作用,研究了加强海西地区配送体系建设的方案.具体分析了建设共同配送体系的必要性,在建设共同配送体系方面,从区域共同配送网络的空间布局、物流节点的功能定位方面展开讨论,给出相应方案.     

高校多媒体辅助教学的误区和走出途径

随着信息技术的发展,多媒体教学技术已成为高校重要的教学手段。但目前高校多媒体辅助教学的质量并不令人满意。其主要原因是：广大教师在多媒体辅助教学的认识上存在不少误区,多媒体辅助教学实施中的多种矛盾没有得到化解。找到问题的症结所在并加以解决,高校多媒体辅助教学的质量会上一个新台阶。     

教育自觉理念下的教师教育

教师教育中,品质培养比技能培训更加重要,其中教育自觉品质的形成对教师的发展影响最深远、最持久.教育自觉是指源于对教育性活动的深刻认识和对活动意义的肯定判断,活动主体积极主动地排除种种干扰,克服重重困难,朝着教育终极目标持续不断地努力奋斗的一种教育品质.     

地方高校应用型人才培养改革创新探索——以湖南文理学院应用型人才培养改革实践为例

为全面推进应用型人才培养改革,湖南文理学院以让合格毕业生100%就业为目标,贴近市场,建立灵活机制,创新应用型人才培养模式,构建了利于大学生创新创业的＂1234＂教学模式;以切实培养学生应用能力为主线,建立系列课程建设制度,狠抓课程建设,把人才培养质量真正落实到课程上;以适应社会需求为目的,将学生就业与教学质量挂钩,不断推进专业综合改革;以突出学生专业应用能力培养为根本,强化实践教学;以夯实学生充分就业为基础,实施＂两个素质提升工程＂。通过改革实践,学生应用能力得到极大提高,毕业生深受社会欢迎,历年毕业生初次就业率一直保持在95%左右。     

集装箱多式联运中物流企业协调问题研究

针对海峡西岸经济区集装箱多式联运系统存在的不足,研究了物流企业协调问题,通过引入不同的第四方物流运作模式,为集装箱多式联运企业的运作提供一个更先进的解决方案,实现集装箱多式联运的综合效率和综合效益.     

RFID物流技术在高校实验设备管理系统中的应用

针对高校传统实验室设备管理方法的弊端,探讨RFID物流技术在实验室设备自动化管理系统中的应用.利用RFID物流技术实现实验室设备的信息化管理,提高管理水平和效率,同时能让上级管理部门及时了解设备情况,优化实验配置,提高设备利用率.     

网上银行发展的关键要素

随着网络和计算机技术的快速发展,网上银行作为一种新兴的金融业,越来越引起人们的重视.本文从网上银行现状、问题和挑战等几个方面对我国网上银行的发展进行了简要的分析,并探讨了我国发展网上银行的一些关键要素.