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目前,在自然课堂教学中,对学生的实验操作课存在三种不恰当的做法。一是认为学生年龄小,不会操作,因而由教师包办代替。这不利于学生动手操作能力的发展;二是操作过程中教师指挥,学生跟着做,限制了学生聪明才智的发挥。不利于调动学生的积极性;三是教师指导跟不上,学生盲目操作,浪费了时间且达不到预期的目的。 相似文献
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一、宋宣奉大夫知绍兴府事来公墓志铭清来秉奎主修的《萧山来氏家谱》卷四《赠言上》,首收萧山来氏始祖来廷绍的墓志铭,即《宋宣奉大夫知绍兴府事来公墓志铭》。据该墓志铭,来廷绍,字继先。其曾祖之邵,为哲宗朝殿中侍御史, 相似文献
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小学阶段几何知识中出现了两个表面积概念,一个是长方体和正方体的表面积,另一个是圆柱体的表面积。同样是表面积概念,由于学生的认识水平不同,两种图形的特点不同,教学中选用的方法也不一定相同。下面是一点粗浅的认识。 相似文献
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