优化实验教学，提高探究能力

新课程改革的教学理念强调：基础教学的任务不仅是传授知识，更重要的是让学生改变单一的接受性学习，通过研究性学习、参与性学习、体验性学习、实践性学习，培养学生终身学习的愿望和能力。科学是一门以实验为基础的学科，因此，实验教学在科学教学中占很重要的地位。随着新课程改革的深入，对科学实验教学也提出了新的要求。而在教学中以探究活...     

培养学生对初中政治课的兴趣

要让学生愿意学习这门课程、提高学习成绩,非让学生产生兴趣不可。孔子曰:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"我在以下几个方面进行了尝试。一、要有融洽的师生关系     

谈“文本再构”在小学语文阅读教学中的有效运用

"文本再构"的效度,直接决定阅读教学的效度";文本再构"的质量直接制约或影响着阅读教学的质量。     

走进生活 真情吐露——小学生真情作文初探

生活是写作之源,真情则是作文的生命。也就是说,走进生活,语文教师不仅要在作文教学中训练学生言语能力,开发他们的智能因素,还要对学生进行实实在在的道德教育,陶冶他们高尚的情操。一、细心观察生活1.聚焦喜怒哀乐的家庭生活。孩子们的家庭生活是温馨美好多味的,万万     

初中英语课堂活动中“泡沫”现象的分析及对策

在初中英语教学中,一些以学生自主学习、探究为主的教学方式纷纷走进了课堂。在这些教学方式当中,课堂小组活动以灵活多样,能活跃课堂气氛和培养学生多方面能力而深受老师们的青睐。然而教学实践证明,活动时表面热烈,效果却不理想,容易出现“泡沫”现象。下面笔者就这种现象的形成原因及对策谈谈自己的认识。     

让古诗词教学更有效

高中语文无论在必修还是选修教材的编排上,都体现了古典诗词教学的重要地位。古典诗词虽说语言极为凝练、极为优美,但年代毕竟已经久远了,与现代生活有着极大的不同,学生接受有一定的难度,再加上实际教学中,出于应考的需要,诗词的教学往往成了考点的分解,知识的获得不是学生自己鉴赏和感悟的结果,学习的效果自然是事倍功半。知识的传授、方法的指导是必要的,但我们可以在     

走进生活真情吐露——小学生真情作文初探

生活是写作之源，真情则是作文的生命。也就是说，走进生活，语文教师不仅要在作文教学中训练学生言语能力，开发他们的智能因素，还要对学生进行实实在在的道德教育，陶冶他们高尚的情操。     

站在十几岁的尾巴上

站在十几岁尾巴上,我没有感慨。我把自己的事写在作文里,交上去。老师说:“你的小说写得很好。可是,这样的故事尽可以更煽情一点,你为什么没有?”我笑笑,站在十几岁的尾巴上说自己的事,怎么会一点感觉也没有?像在说别人一样。我不是自卑,而是不耐烦把我的事告诉别人,这不仅需要勇气,还需要祥林嫂般的神经质,而这些我都不具备。但是痛苦的埋藏也需要毅力,我不堪重负了,于是我把那些事告诉漫生,漫生哭了,我没有。一个小姑娘有一个很爱鲜花的妈妈和一个爱讲故事的爸爸。在五岁以前,小姑娘的幸福只能用鲜花和故事来形容。那时的快乐是小仙女的快…     

化进那些人和事里

敏感，似乎是一个写作者必须具备的特质，它使人不会对周遭的一切视而不见，并促使大家放慢脚步思考触动内心情绪的原因，所以写作者首先是一个思考者。在米雪同学的《挥之不去的记忆》和《灯的遐思》里能见到这样的特质，这是一个好现象。写作忌讳无功于衷。     

轻柔婉约缅甸舞

缅甸是个有着悠久传统化的国家。自中缅建交以来，两国之间的化艺术交流一直十分频繁。近年来，几乎每年都有缅甸歌舞团来华访问演出。其实，中缅之间的化交流早在中国唐代就已经开始了。那时候，缅甸使团来到当时的首都长安城，给中国人民带来了缅甸的歌舞。