用故事诠释你的优点

"×年×月×日晚7时,我写完最后一篇工作日志,关紧厂房里的最后一扇窗,窗上有一小片白灰溅上的印迹,我用指尖点了一点口水将它擦掉了.我明天要去一个新的公司上班."     

把握创业冲动

上个世纪六十年代末,有一位香港青年,为了改变家里的贫困境遇决定创业。他把仅有的六千元港币全部投入到服装行业,厂房就是自己租住的住房,生产的产品是占用流动资金最少的领带,定的生产指标也是最低的,每天生产并销售领带60条,利润刚好可维持全家人的生活开销。这个青年,就是现在的领带大王曾宪梓。     

中职英语口语任务型教学中任务的设计

在中职英语口语课堂中实施任务型教学是提高学生英语口语能力的一种有效方法,为此,作者分析了中职英语口语教学的现状,对任务型教学法作了界定,提出了在中职英语口语任务型教学中任务设计的重要原则.     

浅谈高师声乐课教学的教学会

近些年来,各高等师范院校音乐系纷纷扩大招生,其结果是降低了考核标准,使条件平平的考生进入高等师范院校音乐系学习。现在,很多高等师范院校音乐系在师生比例上严重失调,传统专业技术、技能科目一对一的教学模式越来越少了,而像几个人甚至几十人一起上演唱、演奏等这些维背艺术教学规律的显现屡见不鲜。笔者通过具体的教学实践对声乐个别课,声乐小组课,声乐集体课进行了探索,并取得了一些可喜成绩,下面我谈谈自己的一些教学方法和教学体会。     

职场隐私谁来保障

求职是一个双向选择的过程，在这个过程中．双方都需要尊重对方的知情权，同时也要保障双方的隐私权。透过时下的人才市场，人们不难看到，职场隐私的保护问题正成为求职者呼声较高的一个难题。     

任务型学习任务设计的实际案例

新一轮的英语课改提倡任务型学习．本文提供了一个中职英语基础模块上册第二单元有关校园主题的口语课任务型学习任务设计案例,包括了翔实的任务设计和实施过程及活动后的教学反思。     

如何看待大学生低起薪

一位名牌大学毕业的本科生去求职,得知公司只能给他每月 600 元的起薪时,他怎么也受不了,马上给公司的人事主管写了一封信,说这样的工资,比民工还低,并将这封信贴在一家知名网站的 BBS 上,发泄自己的不满,希望能引起公众的同情.意想不到的是,回贴者几乎同声一致地批评这位求职者缺乏发展眼光,很多人还结合自己的成长经历对这位求职者进行开导.     

四问职场隐私谁来保障?

求职是一个双向选择的过程,在这个过程中,双方都需要尊重对方的知情权,同时也要保障双方的隐私权。透过时下的人才市场,人们不难看到,职场隐私的保护问题正成为求职者呼声较高的一个难题,如何破解它,值得人们探讨。一米线何时引入人才市场在规范一点的储蓄所,都实行了一米线制度,即顾客交易时,后面的顾客应与之隔开一米以上,以保护顾客的资金隐私安全。在一些医院,也推出了门诊两米线制度,以保证患者的疾患隐私不被泄露。当求职者在投递简历或与主考官对答时,个人的隐私在围观的应聘者面前展露无疑。如果是初次求职还好些,如果是暗中寻找跳…     

化解"职前恐惧症"

谁来帮我一下?我没有方向了,我是一个计算机经济信息管理专业的高职生,我马上就要毕业了!可是我不知道我该找怎么样的工作!而且我英语四级和计算机中级的文凭还没有拿到!我该怎么做呢?在上海一家人才网站,笔者看到这样的贴子。从这些充满焦虑情绪的词句,可以看出来,这位年轻的学子已被求职吓住了,也可以说他得了职前恐慌症。谁都有过第一次工作经历,对于第一次参加工作或第一次找工作时的心情,每个人都有自己的感受。有的人踌躇满志,信心百倍;更多的初次求职者,或多或少都会染上一点职前恐惧症。职前恐惧症症状不一,但分析其心理原因,无非以…     

化解"职前恐惧症"

谁来帮我一下?我没有方向了,我是一个计算机经济信息管理专业的高职生,我马上就要毕业了!可是我不知道我该找怎么样的工作?而且我英语四级和计算机中级的证书还没有拿到!我该怎么办呢?