担当起引领舆论的重任——传统主流媒体增强公信力传播力影响力研究(一)

正传统主流媒体的公信力传播力影响力,成为一个全社会普遍关注的大问题,是由新媒体导致新的舆论格局形成后出现的。当舆论场主要由一种声音变成多种声音,由一部分人说变为大多数人都在说,构成舆论的事实空间大大拓宽,观点和见解纷至沓来后,问题,就在这时出现了。一个众声喧哗、无所不包、充满生机又良莠不齐的舆论场,对传统主流媒体的挑战空前——你说了吗?说对了吗?     

汉代之前龙形象及其功能的演变

龙的神化形象和帝王形象从单独发展到结合确认经历了不同的阶段。三皇五帝时期的龙形象主要是作为部落的图腾出现;作为姓氏存在,是拥有了降雨神性的正面形象。部落首领与龙并称的情况出现后,龙的神化性与帝王性结合开始萌芽。夏商周时期,龙的正面形象进一步得到宣扬,除了原有的功能外,龙纹饰正式与帝王结合在一起,龙的帝王性特征明显。秦汉时期,龙的形象更加神秘威严,在司马迁手中龙的神化性与帝王性完成了统一,龙成为帝王的专属。     

短绳的巧用

巧用短绳真是其乐无穷,是一种提高学生身体素质,培养学生创新能力,搞活课堂气氛的有效方法。 一、跑:在短跑教学及练习中,可以把短绳拉直,轻轻地拦在终点,让学生体会冲刺时的感觉。也可以把全体学生分成4组,以接力比赛的形式,将学生手中的短绳一根连一根接起来(距离约30~40米),形成4条笔直的跑道;然后在自制的跑道上进行途中跑的练习或接力赛,激发学生练习兴趣。 二、跳:蹬摆和收腹是整个立定跳远过程中的最重要环节,也是跳得远,落地自然,缓冲适度的前提条