“三教”改革理念下中职数学教学的探索与实践

随着国家职业教育改革的深入推进,“三教”（教师、教材、教法）改革已成为职业教育高质量发展的重要举措之一．文章基于“三教”改革理念下中职数学教学的探索与实践,从强调实践性教学、开展差异化教学、以学生为中心、探索教学方法、更新教学内容五个方面提出了相应的教学策略,旨在通过优化教学方式,提升中职数学教学质量,培养具备实践能力和创新精神的职业人才．     

情感体验教学法在专业运动员数学教学中的实践对策研究

情感体验教学法是现阶段教育实践中被重点强调的一种方法,这种方法的使用可以让学习参与者更加深刻的感知相关学科的魅力,这对于增强学科吸引力,提高学习参与者的积极性等有显著价值。文章分析讨论情感体验教学法在专业运动员数学教学中的实践对策,旨在为教学工作开展提供参考。