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背越式跳高是学校体育教学、训 练和田径运动竞赛的主要项目之一,也是学生体育课上普及的项目。然而,由于背越式跳高这项技术是以肩背落地不符合人们日常生活常规,所以学生在学习中常产生恐惧心理。因此,尽管教师讲:“肩向 相似文献
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谈体育教学中学习动机与学习习惯的培养 总被引:5,自引:0,他引:5
前言 体育教学中影响学习的因素包括动机、记忆、智力、习惯等。其中任何一种因素可能产生激励学习的作用,也可能产生抑制学习的作用。体育课上影响学生学习技术的因素是多方面的,本文就体育教学中学习动机与学习习惯的培养问题,谈谈粗浅的看法。 相似文献
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