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1.
在体育学科建设实践中发展体育学科分类理论 总被引:1,自引:0,他引:1
通过概述学科分类历史、分类学说及国内外体育学科分类研究状况,提出以体育学科特征为依据,在体育学科建设实践中发展体育学科分类理论的设想 相似文献
2.
与普通高等学校的学生不同,成人高校学生由于系来自各行各业的在职干部和在职职工,他们有着一定的社会经验和工作经历,学习目的明确,学习自觉刻苦,理解能力和逻辑思维能力较强。但是成人学生年龄偏大,记忆力较差,加之一部分成人学生已经成家,他们的注意力很容易受到家庭、社会等外界因素的干扰,成为学习外语的不利 相似文献
3.
4.
借鉴粘滞摩擦学中阻尼系数概念,建立中国城乡数字鸿沟对城市化进程阻尼系数测度模型,运用非参数估计方法对阻尼系数进行估计。研究发现:阻尼系数逐点估计值围绕总体估计值0.07695在区间[0.06898,0.08799]内小幅波动,说明城乡数字鸿沟对城市化进程动力的耗损是其固有的一种能力;城乡数字鸿沟对科技进步动力的耗损远大于对经济发展动力的耗损,通过经济发展加快城市化进程更为"划算"。 相似文献
5.
6.
区域“数字鸿沟”形成原因分析 总被引:1,自引:0,他引:1
区域"数字鸿沟"在全球普遍存在,严重影响了和谐世界的建立,要想从根本上弥合区域"数字鸿沟"就必须分析其形成原因。信息资源的差距和信息技术使用技能的差距是区域"数字鸿沟"形成的直接原因,二者分别从"信息拥有"和"信息使用"方面发挥作用;经济发展水平的差距、政府相关政策的差异和社会文化的差异是区域"数字鸿沟"形成的间接原因,分别从"信息化需求"、"信息化环境"、"信息化意识"方面发挥作用。这5种原因以特定结构系统地结合起来,最终导致区域"数字鸿沟"的形成。 相似文献
7.
8.
通过解读城乡数字鸿沟概念,从网络技术的意识、接入、利用、环境四个层面来构建一套中国城乡数字鸿沟测算指标体系,选取样本并采用客观确定权重的因子分析法进行实际测算。从测算结果可看出,所构建的指标体系具有较好的通用性,不仅可以测算中国整体的,而且可以测算省区的城乡数字鸿沟;测算结果具有可比性,可以直接将不同省区的结果作比较,能够为各级政府考察城乡数字鸿沟状况和发展趋势提供参考,有助于制定缩小城乡差距的政策措施。 相似文献
9.
单圈T函数可以作为LFSR( linear feedback shift register)的代替组件用来设计序列密码,这样的序列密码算法在软件上具有很好的运行效率.研究了单圈T函数输出序列的线性复杂度等密码学性质.给出了当n为一般情况时,单圈T函数输出序列的线性复杂度,以及相应的极小多项武. 相似文献
10.
目前我国政府环境管理存在的主要问题及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
我国目前生态环境形势严峻,政府在生态环境立法和环境执法力度两个方面存在诸多问题。生态保护和环境建设是政府义不容辞的责任。只有依靠政府的领导,加快环境法律建设,加强环境监管力度,才能更好地解决我国严峻的生态环境问题。 相似文献