排序方式： 共有4条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
近几年田径运动在我国各级学校体育教学中浙渐失去了应有的地位，正面临着前所未有的困境，不但得不到发展，而且逐渐萎缩。对此，不少田径业内人士及体育教师都深感忧虑，也都在积极想方设法试图改变这种现状。鉴于此，本文对中学田径教学中存在的问赶与对策建议进行了探讨。 相似文献
2.
1、热爱之情
教师关心热爱学生,可以产生巨大的感染力,不仅增强学生的学习兴趣,提高学习效果,也是建立融洽的师生关系的根本保证,是做好教育工作的巨大动力。它最能激发起教师对教育工作强烈愿望,最能激励教师千方百计地去教育好学生。这种情感驱使教师把整个心灵献给学生,对学生诲人不倦。使教师以更大的耐心和韧劲克服教学中遇到的各种障碍挖掘自身强大潜能,创造最好的教育方法,取得良好的教学效果。对学生也是一种巨大的学习动力。有了这种爱,学生对教师的亲近感和仰慕心理的情感迁移到教师所教授的知识上。 相似文献
3.
＂理想＂喻示着完美,源于对现实的不满,并建立在对现实的改造基础之上。这些年来,我们对教育有太多的不满。这些不满,也有针对学校体育的。我们的课改是对理想的追求,但终究什么才是现代社会中理想的学校体育呢？这就要分析现行的学校体育以及我们的期望这两部分。 相似文献
4.
学校教育应树立“健康第一”的指导思想,以现代课程和现代教学为指导,坚决贯彻落实国家教育部关于学生“每天有一小时活动时间”的规定,以学生发展为中心,激发运动兴趣,注重终身体育意识的培养．学生通过参与形式多样,丰富多彩的体育活动,培养他们参与体育活动的兴趣和爱好,在全面发展素质教育的过程中,形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识,让更多的学生参加到课外体育活动中． 相似文献
1