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近年信息技术的在临床教学中应用日益广泛,显著提高了教学效果.在教学实践过程中我们完成了信息技术环境下多元“学”与“教”活动中的各环节设计和评价,建立完善教学质量监控体系和数字化评估系统,取得了满意的教学效果.  相似文献   
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