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吴继华 《四川师范学院学报》2011,(4):84-88
中国人民的抗日战争既是中国人民反对日本军国主义侵略的民族解放的战争,又是世界反法西斯战争的重要组成部分,但由于种种原因,中国人民的抗日战争却并没有得到国际社会的应有尊重,本文拟通过对中国14年抗战历史的回顾来阐明中国抗日战争在世界反法西斯战争中的地位和作用,希望使那些对中国抗日战争的历史功绩存有疑义的人们能对这段历史有一个重新认识。 相似文献
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对学生进行汉字形象美的教学,不仅能激发学生对汉字书写、探究、欣赏的兴趣,还能让学生感受汉字文化的神韵,培养学生热爱祖国文字的感情。 相似文献
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本文从思想交融的角度梳理了中国儒学的三个发展阶段,即先秦"原始儒学"、宋明"新儒学"和当代"新儒家",并就此做了一些价值判断.这三期的儒家们,虽然同在合理吸纳中外文化资源以"为我所用",但其结局却不尽系统("同途殊归");而这也昭示了儒学未来的发展道路. 相似文献
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江苏省中等职业学校试用教材《语文》第二册(2002年6月版)的配套练习册上有这样一道选择题。下面是翦伯赞在内蒙访古时写的一首诗,除首联外,其余三联诗句的顺序打乱了,排列正确的一项是() 相似文献
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食用型甘薯数量性状遗传参数对单株鲜薯产量选择效果的研究 总被引:4,自引:0,他引:4
估算了食用型甘薯7个数量性状的主要遗传参数。结果表明,性状之间遗传力存在较大差异。应据此掌握不同性状的选择标准。单株大中薯率遗传力高,与鲜薯产量遗传相关密切,由该性状参与的指数方程选择效率高,是相关选择的关键性状,对鲜薯产量的直接选择也给予足够重视。食用型甘薯育种应用选择指数方法进行综合选择,比直接选择鲜薯产量相对效率提高3.19-192.65个百分点,具有较高的应用价值。 相似文献
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语文教学是一个复杂而又有规可循的教学过程,“读、议、讲、练”四段一体教学方法是适应当今语文教学的有效手段.教师要在熟悉教学内容、了解学生实际情况的基础上,通过学生在读中思考、议中理解、讲中深化、练中提高来实现学生学习能力的培养. 相似文献
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吴继华 《乌鲁木齐职业大学学报》2008,17(1):48-50
新疆具有独特的地理环境,浓郁的民俗风情,新奇而丰富的旅游资源在新疆经济发展中有着不可替代的作用.从发展的角度看,应该从旅游设施改善,旅游战略的制订,以及新疆旅游业的特点入手,打造精品,良性发展. 相似文献