愚公移山

晚风萧瑟,日落西山。身影曲折,愚公呆立。面前古寺静谧,断壁残垣。 走到一面残破的墙壁前,愚公驻足观望,上面的漆画已经褪色,但慢慢品查,还是能看得出些许内容梗概。画里林林总总、大大小小不少的楼榭亭阁、时花芬草以及红男绿女、欢爱悲情。愚公发现画中还有不少西域胡人,再定睛一看,一人秃顶长须,目光深邃,正是莱昂纳多·达·芬奇!还有一位翘须圆面,神态轻漫,不是莎士比亚那又会是谁？再继续细看来,牛顿、米开朗基罗、诺查丹姆斯、莱布尼茨、伽利略、教皇利奥十世、提香这些人物都赫然在列!     

YBA与英国当代艺术的崛起

刚刚闭幕的伦敦奥运会向世界展现了当代英国人正视历史、创新未来的态度,他们没有沉湎于过去辉煌的帝国传统,而是努力向前展现一种新的英国文化——年轻、时尚以及特有的英式幽默,这也是20世纪90年代以来前英国首相布莱尔所倡导的"新工党,新英国"的执政理念。正是在这个社会大背景下,英国YBA迅速崛起于英国文艺界,并成为世界艺坛的新风向。     

基于人才流失视角的高校酒店管理专业人才培养探索

员工高流失已成为酒店业的普遍现象。究其原因除行业本身外,作为就业主力军的酒店管理专业毕业生自身不足也是一个重要原因,表现在知识体系缺陷、职业定位错位和服务意识淡薄等。可归结到专业人才培养模式欠缺,因此需在专业教育、课程体系、职业规划教育等方面加强和改善。     

贵州现代学徒制协同治理实现路径研究

现代学徒制作为校企合作、产教融合的重要一环,是实现职业类型教育和高质量人才培养的有效手段,是企业储备高水平技术技能型人才的根本,是推进企业为主体的协同创新和成果转化的有效路径,也是培养"大国工匠"、实现工业强省的有效途径.但贵州现代学徒制由于受人才溢出效应、利益失衡、互动决策平台、衡量标准、规则和制度缺失等因素的影响,并未形成政、行、校、企等培养主体协同治理格局.对此,需要在政府部门主导下,明确主体权责边界,理清主体间关系,完善协同治理正式制度,形成非正式规则,搭建现代学徒制协同治理平台,达成思想共识,畅通学习及有效参与渠道,提升协同能力,增强参与的有效性,充分调动各主体积极性,进而有效整合各主体资源优势,形成现代学徒制多元主体协同培养格局,以实现共同培养高素质技术技能型人才目标,服务贵州经济社会发展和产业结构调整.     

贵州现代学徒制协同治理实现路径研究

现代学徒制作为校企合作、产教融合的重要一环,是实现职业类型教育和高质量人才培养的有效手段,是企业储备高水平技术技能型人才的根本,是推进企业为主体的协同创新和成果转化的有效路径,也是培养"大国工匠"、实现工业强省的有效途径.但贵州现代学徒制由于受人才溢出效应、利益失衡、互动决策平台、衡量标准、规则和制度缺失等因素的影响,并未形成政、行、校、企等培养主体协同治理格局.对此,需要在政府部门主导下,明确主体权责边界,理清主体间关系,完善协同治理正式制度,形成非正式规则,搭建现代学徒制协同治理平台,达成思想共识,畅通学习及有效参与渠道,提升协同能力,增强参与的有效性,充分调动各主体积极性,进而有效整合各主体资源优势,形成现代学徒制多元主体协同培养格局,以实现共同培养高素质技术技能型人才目标,服务贵州经济社会发展和产业结构调整.