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本文介绍了如何通过在教学中强化学生的三种意识,实施三种具体的教学方法,培养学生的四种能力,最终实现把《计算机网络》课程教学过程作为培养学生计算机网络运用意识、提高科学文化综合素质的重要途径。 相似文献
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唐宇 《四川教育学院学报》2002,18(Z1):20-21
课外辅导是教学工作的辅助部分,是矫正课堂教学中学生知识缺陷的重要手段之一.科学而有针对性的课外辅导有利于提高教学质量,促进学困生的尽快转化,使优秀生进一步提高学习水平.课外辅导也是使教学适应个别差异,体现因材施教的重要举措,使教学真正做到面向全体,全面提高全体学生的综合素质.笔者就英语学科在课外辅导中遇到的问题和处理对策谈以下一些粗浅的认识和作法. 相似文献
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新华书店的70年是发展的70年,是不断适应新的环境,不断调整思路和模式,积极进取的70年,是不断壮大的70年,是不断成熟的70年。 相似文献
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高校办学正经历着多校区办学模式,跨校区的网络建设为教学资源配置和管理实效影响很大。在物理实现成本还比较高昂的情况下,如何能更好的解决跨校区的教务管理系统运作。重点就基于反向代理公网服务器的学分管理系统,基于分布式的考试系统以及基于虚拟专用网的教学资源共享系统进行了解决方案的探讨。希望以此促进网络应用推动网络建设。 相似文献
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科学认知能源富集区经济韧性演化过程与规律,是推动能源富集区经济转型和可持续发展的迫切需求。在演化韧性视角下构建能源富集区产业结构演替与经济韧性响应分析框架,采用区域经济韧性测度和分解模型,从主导产业动态变化、三次产业结构演替和区域经济韧性转化3个方面,研究1990—2019年能源富集区榆林市经济韧性演化过程与机制。结果表明:①榆林市经济韧性演化经历了“重组-开发、开发-维持和维持-释放”3个阶段,区域经济韧性呈前期和后期弱、中期强的倒“U”形曲线;②1990—1999年第一和第三产业竞争力与结构素质是影响榆林市经济韧性的主要原因,经济发展具有较强的路径突破能力,2000—2019年榆林市经济韧性的剧烈波动主要由第二产业竞争力的快速“增强-下降”所引起,经济发展的路径依赖性显著增强;③能源采掘业竞争力波动是榆林市能源化工产业韧性演化的主要动因,能源加工业和化工产业对能源化工产业韧性演化的作用日益增强。研究结果有助于为增强区域经济韧性,探索能源富集区经济转型和可持续发展路径提供科学依据。 相似文献
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快速工业化、城镇化和现代化使得乡村地域系统面临的压力愈加突出,对乡村人地关系及资源组合状况的研究,是面向乡村振兴战略,实现乡村地域协调与高质量发展的科学基础。基于2000—2018年黄土高原313个县级行政单元数据,在构建乡村“人水土”系统指标体系的基础上,采用熵权TOPSIS法、空间自相关模型、GWR模型等方法研究3个子系统的时空分异规律,识别系统间的协同关系及其主要类型,揭示系统协同演化驱动机制。结果表明:①黄土高原乡村人类活动强度指数和水资源指数空间分布格局具有一致性,与土地资源指数空间错位显著,3个子系统指数均以较低水平等级为主,县域间不平衡性突出,但有减弱趋势。②黄土高原乡村系统协同关系类型以双维度制约型为主,研究时段内该类型县域数量呈倒U型变化特征,综合协调型县区数量逐渐增多,说明乡村逐步向高水平协调方向发展。③系统协调发展受自然及社会经济要素形成的资源分布与组合、流动与分配、资源需求利用及人口流动转移四元驱动机制所影响,不同要素对系统权衡强度和协调状态的作用不同。本文对优化乡村地域水土资源配置,促进乡村“人水土”系统协调演进有一定的借鉴意义。 相似文献
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本文以newclass 500系列数字化语言实验室和广东蓝鸽数字网络语言实验室及配备的其它附属设备为例,依据多年维修经验,总结了数字语音实验的基本维护程序、问题分析、故障排除等方法。 相似文献
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作为一门实验学科,初中物理实验教学对于学科的促进作用越来越被重视,在新的教育理念下,物理实验教学是如何来有效的激发学生的学习兴趣,促进课堂教学与学生的综合实践能力的提高?笔者就物理实验课的特点结合多年从教经历对此进行了简单的探索、研究. 相似文献
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深化农科院校大学物理实验教学改革 总被引:1,自引:0,他引:1
大学物理实验是大学生进入大学后接受系统实验方法和技能训练的开端,是一系列实验训练的重要基础。本丈主要针对仲恺农业技术学院大学物理实验教学中存在的问题,提出了新形势下大学物理实验教学的改革方案。 相似文献