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混双的决赛是在中国香港和韩国队之间进行的。多少年习惯了在决赛场上抛头露面的中国队,这次无奈地坐在了场边,让大家能有机会去体会另种意境上的胜负,多了一些欣赏,少了些紧张。少了中国的比赛,我的立场自然要倾向到血脉相连的香港队边。而那个动作中略带柔美的帖娅娜,更是吸引了我的目光。 相似文献
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让学生认识同类事物的共同特征,了解同类事物的本质属性,形成概念,提高学生认识事物的能力,培养逻辑思维能力,促进学生思维的发展,这是中年级自然教学的一项重要任务。 (一)概念形成过程中的思维活动 概念是思维的细胞,是认识成果的凝结体。列宁指出:“自然科学的成果是概念。”人们在反复的社会实践中,在反复的观察实验中,积累了丰富的感性材料,于是 相似文献
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随着金择洙勉强攻球弹出界外,刘国正高举双手躺倒在地上。怀中的娇儿和不善言语的妻子都不由自王地发出了胜利的呐喊,泪水刹那间蒙住了我的双眼。没有人敢在1分钟之前预言中国必胜,这是怎样的一场恶战哪…… 那天虽然是周日,但是由于“五·一”串休,全国好 相似文献
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