全文获取类型
收费全文 | 453篇 |
免费 | 1篇 |
国内免费 | 7篇 |
专业分类
教育 | 279篇 |
科学研究 | 85篇 |
体育 | 22篇 |
综合类 | 17篇 |
文化理论 | 3篇 |
信息传播 | 55篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 11篇 |
2022年 | 7篇 |
2021年 | 3篇 |
2020年 | 6篇 |
2019年 | 10篇 |
2018年 | 7篇 |
2017年 | 3篇 |
2016年 | 4篇 |
2015年 | 16篇 |
2014年 | 21篇 |
2013年 | 30篇 |
2012年 | 39篇 |
2011年 | 34篇 |
2010年 | 39篇 |
2009年 | 37篇 |
2008年 | 25篇 |
2007年 | 23篇 |
2006年 | 20篇 |
2005年 | 25篇 |
2004年 | 25篇 |
2003年 | 15篇 |
2002年 | 15篇 |
2001年 | 16篇 |
2000年 | 6篇 |
1999年 | 4篇 |
1998年 | 1篇 |
1997年 | 1篇 |
1996年 | 7篇 |
1995年 | 2篇 |
1994年 | 1篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
1988年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
排序方式: 共有461条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
近年来,随着旅游事业的迅速发展,旅游类图书的出版也呈现出不断增长的趋势。新疆作为旅游资源极为丰富的地区,旅游业的发展是必然趋势。但新疆旅游类图书的出版,能否跟上全国出版发展的大潮,并以自身的特色产品在竞争日益激烈的图书市场上占据自己应有的地位?如何用定位准确、门类齐全、内容实用、内涵丰富、形式灵活的旅游类图书满足不同层次读者的品味与需求?我们就此谈些自己初步的想法。 相似文献
2.
中学生挫折教育以往的研究,常集中于对挫折教育的感性研究,而学生所接触最多的莫过于课堂,但真正把挫折教育渗透到学科的研究屈指可数.本文试通过分析当前中学生受挫现实,进而提出中学生挫折教育的课堂渗透的一些原则. 相似文献
3.
利用对分课堂与群文阅读教学课堂特点的相似之处,将对分课堂模式引入群文阅读教学。把群文阅读教学分成三个过程:第一步教师导学讲授,第二步学生独学即学生独立开展阅读,第三步是讨论与对话,即学生独立阅读之后就是小组讨论和师生对话。作者探讨了基于对分课堂模式的群文阅读教学的哲学基础是解释循环理论,心理学基础是建构主义。从哲学解释循环理论和心理学建构主义角度分析,该课堂模式能进一步提升群文阅读的课堂效果,更能让学生理解融贯形成整体建构、达成整体的视域融合,对培养学生语文核心素养更有效。 相似文献
4.
利用网络版科学引文索引(Web of Science)数据库,统计2007年-2011年石河子大学被SCI/SSCI收录的文献,并从文献类型、语种、学科分布、来源期刊、合作机构、基金资助机构、被引频次等方面进行定量统计和分析。 相似文献
5.
学生创新能力的培养是当前实验教学改革的主要内容之一。电子技术实验教学在培养创新性应用型人才中有着十分重要的地位,高质量的完成电子技术实验教学一直是个难题。一直以来,电子技术实验教学常常是作为电子技术教学的一个辅助环节,学生仅需要按照规定的实验步骤和实验内容进行数据测量和知识验证。学生缺少对实践知识进行思考和应用的机会,从而导致学生对这样的电子技术实验逐渐丧失了积极性和主动性。文章介绍了传统电子技术实验教学中存在的不足和缺点,并对目前高校进行的实验教学改革中出现的误区进行分析和探讨。强调了把电子技术实验教学的重点放到培养和提高学生的学习兴趣上,并结合实际工作给出了具体的实施方法。 相似文献
6.
红色影视作品的“红色”精神文化内核和社会主义核心价值体系一脉相承.红色影视对推进大学生社会主义核心价值体系教育发挥着重要作用:对大学生践行社会主义核心价值体系具有承载作用,对大学生认知社会主义核心价值体系具有转化作用,对大学生认同社会主义核心价值体系具有强化作用,对大学生发展社会主义核心价值体系具有提升作用. 相似文献
7.
体育锻炼的选择对治疗焦虑的影响 总被引:4,自引:0,他引:4
焦虑是一种常见的不良情绪体验 ,通过体育锻炼可以达到对焦虑的治疗作用。体育锻炼的各种特征 ,如活动类型、强度、持续时间等都会对焦虑的治疗效应产生重要影响。因此 ,必须具体问题具体分析 ,因人而异 ,不同的人选择不同的锻炼方法 ,才有可能使体育锻炼治疗焦虑取得最大的效果。 相似文献
8.
9.
10.
文章采用文献资料法、问卷调查法、对比实验和数理统计的方法,对将现代教学理论运用于普通高校院系排球教学的实践进行了探索,通过归纳、总结、提炼,形成了六种排球教学策略并运用于"新纲要"下的排球教学实践中.实验对照和数理统计证明,该教学策略优于传统的排球教学模式.研究目的是为了深化排球教学改革,提高教学质量和教学效果. 相似文献