排序方式: 共有4条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
田径技术理论课电化教学目标的类型分析 总被引:1,自引:0,他引:1
张洪封 《山东体育学院学报》1998,(4)
随着科学技术的迅速发展,电教媒体逐步应用于课堂教学活动中,有效地改进了教和学的活动方式,使教学信息的传递形式更加生动,教学内容更加形象,学生心理更加协调,思维活动更加主动,有力地促进了学生的智力活动由低级向高级发展,提高了教学质量。本文拟对电教媒体在... 相似文献
2.
张洪封 《山东体育学院学报》1999,(3)
随着科学技术和体育运动技战术的发展,不少多年前生产、购置的电化体育技术教学资料片已经陈旧落后,已不适应今天教学的需要,亟需充实更新。分析了电化体育技术教学资料存在的问题,提出了电化体育技术教学资料建设的建议。 相似文献
3.
竞赛过程中运动员情绪状态的简易诊断方法 总被引:1,自引:0,他引:1
竞赛过程中运动员的生理变化、心理变化以及运动行为变化为诊断情绪提供了线索。根据情绪的性质和不同专项对情绪唤回水平的不同要求,介绍了供教练员参考使用的诊断运动员情绪状态的“观察询问法”和供运动员参考使用的“自我观察体验法”。这种诊断方法简便实用,快捷,易于掌握,便于推广,教练员、运动员易于接受。 相似文献
4.
1